中国大学老师在作学问吗？

我们现在会这么想，不知以后我们也当了大学老师还会不会这么想？

我是学生

客观的讲,真正搞教育和科研做学问的老师每个学校都还是有不少的.

但搞钱,挣名夺利的绝对不在少数,且与学校的层次高低有很大关系.重点大学的好一点,二类以下就很不乐观了.在这些大学里所谓的老师教授总觉得在学术上没多大的出路. 学生可以很直观的感觉的到.

我们学校的老师好像只是将教学做为混饭吃的岗位

真正注重的是借着这个悠差去赚外块

参半吧..

我认为做学问是为学习而学习，为知识而学习，没有金钱等世俗的动机．

挣钱是另一回事．我要是以后做学问，我肯定把它当成业余的兴趣爱好！

其实我觉得老师也很可怜，他们是为了在学校能站住脚才会将自己的大部分精力转向经济型的项目的，从而不得不放弃一些教学的事务

我不是教师,我是个学生

在我的角度看来,挂羊头卖狗肉的太多.

很少发现象已经辞世的王选先生一样的老师了.

在此缅怀一下他老人家,一路走好!!

就我所看到的一些大学老师来看，确实有些老师纯粹为了钱而申请项目，申请到了又没有好好做，只是应付检查，也有些拿到公司的项目，或者自己有公司让学生去做事情，但大部分老师还是有心去引导学生，作些研究的，会比较认真的对待自己申请的项目，希望学生能够得到锻炼，这些主要取决于老师自己的想法。钱的多少跟老师的职位和学历资历都有关系，比较有能力的老师更容易拿到很多钱和项目并且有很多学生，可以进行他们想进行的研究，比较自由的进行研究。老师在学历等等方面不足可能只能拿到很小的项目，难免会搞点小动作。至于团队方面，我看到的多是一个教授博导带些讲师副教授，博士，研究生，梯形延伸，老师之间确实有存在争夺资源的情况，并且因为利害关系而有些争执不快，这也是难免的。我认为主要没形成一个比较完善行为规范和监督评价的体系。老师跟学生的关系、老师和项目的关系，有很多空白地带，这样老师的行为就主要取决于自己的意志，自由度太大了。

大学老师有太多的苦衷了

他们要评职称，要养家糊口

所以他们很多人无法做到振兴中国，而只图为已

他们也是中国教育体制不全的牺牲品和产物

也有一些在做学问的说。