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播音主持考试：腭的训练
转：播音主持考级网
腭分为前后两个部分，前面三分之二是硬腭，后面三分之一是软腭。腭的口腔的上盖、鼻腔的底板。口腔共鸣作用与上腭穹窿转台有所关系。软腭是后声腔的腔壁，发音时，适当挺起软腭，可以使口腔后部的空间更大，能较好地发挥后声腔的共鸣作用，使声音宽厚、结实。由于软腭挺起，鼻腔入口减少，也可以避免鼻腔进入更多的声音，形成鼻音。在吐字过程中，如果软腭活动不灵活，就会使咬字收到影响，出现鼻音。腭的训练，主要是练习挺起软腭：
(1)挺起软腭可以夸张吸气、半打哈欠的状态来体会。打开牙关，提起上腭，使软腭有一种撑起的感觉，然后慢慢闭拢。
(2)挺起软腭，发单元音a、o、e、i……然后垂下软腭，发这六个鼻化元音，辨别口音与鼻化音的不同色彩，以加强口音色彩的训练，纠正鼻化音(普通话没有鼻化音)
(3)发声练习，保持软腭挺起状态，发gài(盖)、hǎo的延长音，以加强软腭的控制力。在此基础上可练习绕口令，发声要饱满、不要求快：
红饭碗，黄饭碗，红饭碗盛满饭碗，黄饭碗盛饭半碗。
黄饭碗添了半碗饭，红饭碗减了饭半碗。
黄饭碗比红饭碗又多半碗饭。
哥挎瓜筐过宽沟
哥挎瓜筐过宽沟，
赶快过沟看怪狗，
光看怪狗瓜筐扣，
瓜滚筐空哥怪狗。
哥哥捉鸽
哥哥过河捉个鸽，
回家割鸽来请客，
客人吃鸽称鸽肉，
哥哥请客乐呵呵
一个胖娃娃，
捉了三个大花活蛤蟆，
三个胖娃娃，
捉了一个大花活蛤蟆，
捉了一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃，
真不如捉了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。
老爷堂上一面鼓
老爷堂上一面鼓，
鼓上一只皮老虎，
皮老虎抓破了鼓，
就拿块破布往上补，
只见过破布补破裤，
哪见过破布补破鼓 。
播音主持考试中腭的训练非一日之功，需要我们一步一个脚印地进行练习，希望大家继续保持热情，加强练习，一定会取得优异的成绩!
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