写个小姨的经济学

编故事也编得有水平一点啊。感觉就象政府的宣传的典型事件一样：由于政策对头，生产马上就上去了，社会就和谐了。哈哈。

有启示  信了你的邪

楼主的表弟肯定是个二百五，正是那种“朽木不可雕”的类型。何以见得呢？如果他智力智商正常的话，就应该知道教他的家教老师有没有消极怠工。可是楼主的小姨竟然说不好监督老师是否努力工作，除非是她自己站在旁边才能知道－－可见得这个学生是个白痴。

各位同仁们的批评真是一针见血，小弟我接受了。只是我想提出我的看法，首先作为委托人，是不是也应该追求个人利益最大化？如果给老师的基本工资是30元/小时，我请问如何理解现在薪酬模式中的“低底薪高提成”？我当时是这样考虑的，家教市场如果是一个完全竞争的市场，肯定会有愿意冒风险的人来接受这份工作，正所谓“能者上，愚者下”其次，为什么我要按月考成绩来考核老师的绩效呢？因为如果是按照期末成绩或者高考成绩，那么很难想像，委托人承受的沉没成本是多少？最后，这篇文章只是我在生活中有感而发写的，相比那些所谓吃皇粮的“经济学专家”提出的惊人理论，我这个只能说是小巫见大巫了！

sanyi_mic 发表于 2009-6-27 13:58
楼主的表弟肯定是个二百五，正是那种“朽木不可雕”的类型。何以见得呢？如果他智力智商正常的话，就应该知道教他的家教老师有没有消极怠工。可是楼主的小姨竟然说不好监督老师是否努力工作，除非是她自己站在旁边才能知道－－可见得这个学生是个白痴。

朋友说这点，恕我不能接受。首先，如果你看过《射雕英雄传》后，你能说郭靖就是二百五吗？或者江南七怪也是愚蠢之辈吗？其次，朋友可能误解了我的文章，文中是这样说的“这个可不好监督，且不说老师给孩子辅导时，我站在旁边不合适，关键是站在旁边也很难知道老师是否尽最大努力工作。”最后，感谢这位朋友多次评论我的文章，多多交流。

15# boboowang
我说话是刻薄点，还请包涵。
虚构的例子也不是不可以，但是我觉得还是要合情合理。

损失的计量永远是个难题，收益也难以评价和计量......但是博弈无处不在

仁者见仁，智者见智

有时间好好学学经济学吧。。

啥都是假的，底子太薄弱……

一笑海奇 发表于 2009-6-30 09:48
有时间好好学学经济学吧。。

啥都是假的，底子太薄弱……

经济学小弟我会继续努力学习的，感谢你的批评。但文中有些是虚构的，有些却是真的。在信息不对称下，理论模型肯定会有漏洞，这是不可避免的。