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[学术治理与讨论] 山东各高校职称评定改革一周年：课讲得好也能评上正教授 [推广有奖]

21楼

gxnnhgm66 发表于 2016-9-16 16:29:48

以上课好坏来评职称本身没错，但上课好坏这个标准很难定，如果靠学生打分，那如果老师上课靠段子，没干货，但是考试不抓学生那学生可能就会给他打高分。

22楼

ydb8848 发表于 2016-9-16 18:18:40

传道、授业、解惑对教师都很重要。。。

23楼

coshadow 发表于 2016-9-16 18:46:05

反正怎样都是很难

24楼

giresse

发表于 2016-9-17 22:18:24

一声叹息

25楼

陈鼎 发表于 2016-9-23 22:09:53

"教学和研究应该双轨"---这话对。

26楼

weixqian 发表于 2016-10-2 22:14:07

Cantorin 发表于 2016-9-15 16:32
这完全是在胡搞。请看我的老帖。

洪堡革新

27楼

晏几道 发表于 2016-10-18 11:04:42

支持一下

28楼

lawlei2011 发表于 2016-10-18 14:55:09

支持楼主，只会上课的高校教师，最高就让他（她）停留在讲师层面吧

29楼

lawlei2011 发表于 2016-10-18 14:55:53

gxnnhgm66 发表于 2016-9-16 16:29
以上课好坏来评职称本身没错，但上课好坏这个标准很难定，如果靠学生打分，那如果老师上课靠段子，没干货， ...

说得很对。有些老师只靠忽悠，很受学生欢迎

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