导师的分类与研究生之死！

现在都是这个样子！

看来需要见多才不怪了。

挺佩服这个研究生的，真的有勇气面对死亡，而且就这么做了，羡慕中
很多的时候，自己也想向他学习，可是自己太懦弱了，始终看着学校里最高建筑的顶层，而没有勇气爬上去

古代师徒之间，徒弟帮师傅做点事也没什么呀！师父真教，徒弟真学，也无所谓。
现代经济社会，徒弟根本不受任何人摆布，宁可自学！而师父，一方面误解了徒弟的真实想法，另一方面，也没有摆正自己的位置。
所以很难说清楚。。。。。

2.雇主型老板+2.良知型老板
说真的，读了之后很无奈

姑且称lz的观点为：导师的“老板”化问题
首先，“导师”=“老板”这个说法国内外一致，没有区别，那么lz是批评国内还是国外呢？如果国内国外都一样，那么国外的“老板”可以培养出高手（比如马克维茨和夏普等等），就不应该说国内研究生质量是由于所谓导师的“老板”问题导致的！
其次，做课题就真的不是锻炼了吗？你自己有什么事呢？考一大堆所谓的证书？出国？还是轻轻松松地躲在教室看书？没有导师的指导，在一个关系依赖型的社会中，你怎么可能有所发展！
最后，导师可以分为放任型和领导型，那么学生呢？如果是一个自控能力很差的学生，那么不一定处处找你做事的老板就一定不好！
请lz反思，不要以偏概全！

看了这文章好长见识呢~~如果你爱一个人，让他去考研~~~如果你恨一个人，让他去考研~~~吼吼~~

43# ljt80008
老兄，千万不要有这种念头啊！
根本不是有没有勇气的问题。
活着多好啊！

嗨，多少廉价劳动力啊，呵呵

46# wpwpwppopo

我想说几点：
首先，我不了解国外情况，不敢妄加评论。我很烦动不动那中国和国外相比，因为根本不考虑具不具有可比性。
其次，说到做课题，说国内80%的课题在糊弄钱应该不假吧。在这种情况下，有何锻炼可言？无非一次又一次，拿自己宝贵的学习时间被迫造垃圾而已。
第三，你知道为什么现在的研一的学生听到老师给他布置个课题就欢呼雀跃吗？或者感到在同学面前有面子吗？因为很多老师没有尽到指导的责任，从而导致研一新生进到学校一片茫然，不知道干啥。如果学校再烂点，很多课也开不起来，那他真的是希望老板能布置他点课题了。
第四，“如果不做课题你能做什么”“在教室看书？考证？” 你这样的发问很荒诞啊。首先，一个学生，来到学校是学习的，是来读书的，不是工作。说到这，我想你如果能区分“博士后流动站”和“博士后工作站”的区分，就不难理解我说的话。按我的理解，博士后流动站需要进行一定的理论研究，而博士后工作站就是去干活，去不停的做课题，挣钱而已。其次，说到课题，我再来纠正一个普遍存在的误区：“做题”=“学术”。课题做得再多，不等于理论功底、学术水平就能提高。
第五，正是考虑到你说的“关系型”社会，我才提出良心型老板的概念。但还是哪句话，自身能力是安身立命之本，如果三年时间用来做课题，一旦老板靠不住，咋办？而且，考别人往往存在路径依赖效应。本来自己靠自己的实力，发几篇权威，走到哪不能吃口饭，走到哪底气能不足。但依赖别人，一旦形成巨大的沉没成本（拿做课题来说，就是耽误了很多时间和精力，毕业时没有像样的文章），就永远低三下四的依赖别人。