楼主: lichga
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[经济学教育] 纪念文科状元何川洋君痛失北大、港大录取资格 [推广有奖]

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经济学不解 发表于 2009-7-6 18:02:17
我觉得问题根子在于制度:
第一,要消除特权加分;第二,完全依据各省人口比例分配教育资源;第三,即使不取消特权加分,也应减少他们接触名校的机会,为加分者单独划定几十个学校供其选择,如果他们感觉加分并非有利可图,就不会对加分趋之若鹜。

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josejose 发表于 2009-7-6 18:03:13
第一、新闻中说此人中学即以改掉民族成份
也就是说他很可能初中升高中就占了便宜
上了一个非常好的重点中学,甚至是重点班

第二、我承认何传洋学习不错,但不改民族成份,是否就一定能考上北大呢?
我看很悬!
他所谓的考上北大,是在他知道自己可以比多人平空多加20分的情况下
大家都是高考过来人
类似的经历也都有过,
高考前是一个人心里素质最不稳定的时期
如果你知道自己还没开始考就比别人多20分,最起码也能上个一本
那你的心态一开始就比别人占了上风,稳定发挥甚至超常发挥都是有可能的事情
也就是说,如果没那20分摆在那里垫底
整天精神压力极大,食不甘味,
文科不比理科,神情恍惚之下,作文写偏题、历史年代一时想不起来都是很正常的事
最终,他的高考成绩很可能也就是平平而已,估计能上个重庆大学也不错了

所以,别把自己打扮得太无辜,
是爷们明年再考一次吧
否则你就是上了北大
也要被同学一直戳脊梁骨的

103
josejose 发表于 2009-7-6 18:05:35
101# 经济学不解

这个在目前几乎是不可能的
民族问题很复杂,动不动就**死人
就是美国,亚裔和白人学生也要忍受这种不平等,
因为黑人和拉美裔学生在各方面都比你差的情况下还可以优先进一流大学
中国今后越是发展到民主阶段
越会出现这种“不平等”

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josejose 发表于 2009-7-6 18:06:07
经济学不解 发表于 2009-7-6 18:02
我觉得问题根子在于制度:
第一,要消除特权加分;第二,完全依据各省人口比例分配教育资源;第三,即使不取消特权加分,也应减少他们接触名校的机会,为加分者单独划定几十个学校供其选择,如果他们感觉加分并非有利可图,就不会对加分趋之若鹜。
这个在目前几乎是不可能的
民族问题很复杂,动不动就闹独立死人
就是美国,亚裔和白人学生也要忍受这种不平等,
因为黑人和拉美裔学生在各方面都比你差的情况下还可以优先进一流大学
中国今后越是发展到民主阶段
越会出现这种“不平等”

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jangelzhang 在职认证  发表于 2009-7-6 18:06:38
liuyongfei180 发表于 2009-7-5 10:30
lxz16235 发表于 2009-7-5 10:21
如果何川洋民族成分造假没有被查出来而顺利被北大录取
那么对被何川洋挤掉的另外那位能够上北大的考生来说是否公平

我们现在诘难北大是因为他的裸分也能够达到北大录取线
但是有没有想过如果他不是状元,而恰恰是因为加分而达到北大录取线呢

我觉得本质不在于何川洋达到了录取线北大没有录取他
而在于其造假在前

用他还是小孩来推脱责任是站不住脚的
何同学今年即使没满18周岁也该满16周岁了吧
具备了一定的民事行为能力
至少在制止其父母为其民族成分造假上有主观的不作为

当然,我对事不对人
我只是认为至少我们应该维护程序正义
违反了游戏规则就应该承担相应的后果
毕竟做事先做人

未来的路还很长,以何川洋的聪明才智
将来未必不会走得更好
但是现在却必须支付成长的代价
虽然何川洋有过错。但若从程序正义来看,民族加分政策才是最大的罪错!
不管怎么说现阶段我国的民族加分政策还是“合法”的(尽管个人认为它“不合理”,“法”高于“理”),那何川洋造价就是违法。
但得有心能自奋,何愁他日不雄飞!想,壮志凌云;做,脚踏实地。

106
xingdi 发表于 2009-7-6 18:43:57
楼主脑袋被驴踢了!鉴定完毕!
你丫就是哗众取宠,没事找抽型的!
一个平常学习普通的学生,竟能成为状元,我怀疑成绩都是造假造出来的!
已有 1 人评分学术水平 收起 理由
wolf3769 + 1 没有必要对这样的坏人同情。 本文来自: 人 ...

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107
xiangyu71 发表于 2009-7-6 19:23:43
正是因为找各种理由,才会有法不依。

无耻,做错事还到处宣扬,发到这。

108
zhdefei 在职认证  发表于 2009-7-6 20:06:18
绝对支持啊
努力就会有结果,要成功就得努力!!!

109
宝贝我的心 发表于 2009-7-6 20:15:36
分数上感觉太可惜了  不过这种形成真是。。。。。
加快前进得步伐

110
wb6215693 发表于 2009-7-6 20:32:52
背后的体制问题

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