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“心理学史一代宗师”高觉敷先生
12月19日，高觉敷先生诞辰120周年纪念会暨高觉敷学术思想研讨会在仙林校区敬文图书馆隆重举行。江苏省教育厅厅长沈健，校长胡敏强，九三学社江苏省委主委周岚、秘书长冯蜀陉出席纪念会。高觉敷先生家属，商务印书馆、中国科学院心理研究所、北京大学、北京师范大学等单位的来宾，以及教科院、心理学院师生代表参加活动。
胡敏强指出，高觉敷学贯中西、著作等身，是我国“心理学史一代宗师”，为我国心理学史学科做出重要贡献，为我校心理学学科的良好发展奠定了坚实基础。沈健在讲话中高度评价了高觉敷为我国心理学发展作出的杰出贡献，指出我们纪念高觉敷先生，要学习他诲人不倦、行为世范的师风，要学习他开拓创新、追求卓越的学术精神，要学习他谦逊为人、奖掖后学的处事风范。周岚追思了高觉敷先生为巩固和壮大爱国统一战线、为坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度而执着奋斗的一生，表示将继承和发扬高觉敷先生的精神。国际心理联合会原副主席、国务院原参事张厚粲介绍了与高觉敷先生相识经历。商务印书馆代表王振华讲述了高觉敷先生与商务印书馆的不解之缘。高觉敷先生家属代表、华东师范大学高抒教授回忆了自己与祖父高觉敷先生的往事。与会学者先后发言，深切缅怀高觉敷先生不平凡的人生，深入探讨他的丰富心理学思想，追思他博大精深的学术造诣、虚怀若谷的学术风范和淡泊名利的学术精神。
高觉敷先生在心理学特别是心理学史研究事业留下了浓墨重彩的一笔，为南师心理学科的建设做出了不可磨灭的贡献。回溯岁月，让我们一起追寻那位“心理学史一代宗师”。
为何称他为“心理学史一代宗师”？
高觉敷主治心理学史研究，对中外心理学史有着系统、深入的研究，共撰写论文344篇，出版著作33部、译著19部。“文革”结束之后，高觉敷老当益壮，在耄耋之年，受原国家教委的委托，领衔编写了《西方近代心理学史》等3本高等学校文科教材，使我国心理学史学科从无到有，初步奠定了我国心理学史的学科体系。此后，他还主编了《西方社会心理学发展史》等3部专著，进一步充实了该学科的内容。高先生治学严谨，对教育心理、发展心理、人格与社会心理等领域也有着深入的研究，被誉为“心理学一代大师”。心理学学界曾有“北潘南高”之说，“北潘”为中国科学院心理研究所的潘菽先生，“南高”即为高觉敷先生，可见高觉敷在心理学界的地位和影响。
高觉敷先生从1926年至1932年，在上海商务印书馆工作。他是弗洛伊德著作的国内首译者和格式塔心理学的最早介绍者。在高觉敷的翻译工作中，对后世影响最大的当属对弗洛伊德《精神分析引论》的翻译。这部译著对于中国学术界比较直接而又全面地认识弗洛伊德的精神分析理论做出来重要贡献。
高觉敷是一位什么样的老师？
作为一名老师，高觉敷对学生的政治思想和学术成长严格要求，对学生的生活也非常关心。
1986年，当他90岁之际，他拿出《高觉敷心理学文选》的全部稿酬在南师设立了“高觉敷奖学金”，奖励在学习和科研方面获得优异成绩的本科生和研究生。
他不仅专心科研，而且心系国家大事，关心人民疾苦。1991年夏，我国南方多省发生洪水灾害，他毅然捐出自己多年的积蓄和稿酬一万元，为国分忧，为民解难。
高觉敷秉性正直，品德高尚。他总是强调应取人之长，补己之短，团结一致，搞好工作。他为人谦逊，平易近人，虚怀若谷，从不以长者自居，他认为“做学问必须抱着虚心好学的态度，知之为知之，不知为不知，不要不懂装懂，骄傲自满。”他最反对因取得一点点成绩而沾沾自喜，常常告诫他的学生“小才易骄，大智若愚”。
高觉敷指导研究生，讲求“博而返约，通而求专”。他把做学问的经验概括为四个字：勤、恒、钻、谦。勤，就是多学习，多看书，勤找资料，勤查字典。恒，就是要有滴水穿石的精神，抓住一两个专题深入下去。钻，就是要有自己的见解，要形成自己的知识体系。谦，就是要谦虚好学，有不同意见时，心平气和，摆事实，讲道理。高觉敷对学生学习上严格要求，生活上热情关怀。
他对南师的心理学科做出了哪些贡献？
1952年全国高等校院调整后，高觉敷担任南京师范学院(现南京师范大学)教授、教务长、副院长。他长期从事师范教育，为办好师范教育，真可谓呕心沥血。在南师任职期间，他提出了正确处理师范性和学术性关系的主张，大胆改革师范教育的课程。
在为我国心理学史学科做出重要贡献的同时，高觉敷也带动了南师心理学科的发展，使南师成为全国首批招收普通心理学硕士的单位和世界上最早招收心理学史方向博士生的3家单位之一。高先生还被聘为首届国务院学位委员会教育学学科评议组成员、全国首批心理学博士生导师。
“勤、钻、恒、谦”这是高觉敷为南师心理学院留下的精神丰碑。南师的心理人尚诚尚朴、求真求实。学术梯队薪火相传，历久不衰，学科交融相得益彰。1960年，南京师范学院教育系开设了心理学专业，与北京大学、北京师范大学、华东师范大学并列，成为文革前设有心理学专业的四所高校之一。1978年，获基础心理学硕士学位授予权；1983年获基础心理学博士学位授予权；1993年获发展与教育心理学硕士学位授予权；1994年心理学专业本科得以恢复并改为应用心理学专业；2002年获应用心理学硕士学位授予权；2003年获发展与教育心理学博士学位授予权；2011年获得心理学博士一级学科授予权。2012年9月28日，南京师范大学心理学院正式成立。
百年身躯终究去，万千精神接踵来。高觉敷先生的学术精神、高尚人格和为人风范是南师人永远的精神财富，将始终激励我们薪火相传。转自：http://blog.sciencenet.cn/blog-39946-1023225.html
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