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江西理工大学特色专业介绍_社会体育指导与管理_专业课程介绍_专业排名_就业方向
1、专业发展情况及简介：
社会体育指导与管理专业创办于2002年，是国内较早创办该专业的高校之一。专业现有专任教师25人，归国留学体育学博士1人，具有高级职称、硕士以上学位教师比例超过90%，学校体育场馆设施充足，拥有人体解剖、运动生理、康复保健等三个专业实验室，并于2010年成立了公共体育和体育专业两个教研室。经过十余年的发展，社会体育专业在攀岩、健美操等运动项目处于国内一流，学生考研率接近20%。2011年，与文法学院联合增设了“体育文化与道德”研究方向并开始招收硕士研究生，使该专业办学层次进一步提升。
2、培养目标：
通过学习社会体育概论、运动生理学、体育经济学、教育学等基础理论和健美操、健身健美、游泳、球类项目等专业技术，并考取至少一项体育行业国家职业资格证书，实现能在健身俱乐部、学校等领域中从事体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发、科学研究、教学训练，以及具有创新精神和实践能力的多能一专体育专业应用型人才。
3、培养理念：
以“社会需求”为目标，以“适应就业”为导向，以“应用性、职业性、开放性”为突破口和办学出发点，突出实践技能，增强职业技能素质，培养面向社区、健身俱乐部、学校等企事业单位一线亟需的应用型人才为根本任务和落脚点。以此理念为引领，社体专业健美操项目逐步发展成为我校特色，参加了2008年北京奥运会、2010年亚运会啦啦操现场展示和江西省第十四届运动会开幕式，近年来共获得省级以上冠军百余个，该专项毕业生大都创办了自己的健身工作室或进入大中型健身俱乐部工作，具有较好的就业前景。
4、学科建设：
社会体育指导与管理专业每年面向全国招生70人左右，目前该专业与我校文法学院联合培养“体育文化与道德”研究方向硕士研究生，综合成绩排名年级前30%的社体专业学生有资格获得保送攻读研究生机会。
5、培养条件：
（1）师资情况：现有专任教师25人，归国留学体育学博士1人，高级职称教师10人、硕士以上学位教师比例超过90%。部分教师简介：
①欧阳斌：男，汉族，1964年1月生，中共党员，硕士，教授，硕士研究生导师，现任理学院副院长。讲授本专业《足球》、《羽毛球》和研究生《体育文化学》等课程，出版《体育文化学》专著1部，主编《体育与健康》《公共体育教程》《大学体育文化与运动教程》等教材3部，主持省部级课题7项，发表论文二十余篇，赣南师范大学、华东交通大学兼职硕士生导师。
②胡利飞：男，汉族，1986年12月生，中共党员，博士，副教授，毕业于乌克兰卢甘斯克国立大学，2015年进入学校工作，研究方向为体育文化、基础健康。讲授本专业《武术》《中华体育养生学》《体育科学研究方法》等课程，在国外期刊发表论文近十篇。
③陈 力：男，汉族，1979年10月生，副教授，赣州市政协委员，校健美操队总教练。讲授本专业《健美操》《体育表演与艺术》《乒乓球》等课程。2008年获校青年教学标兵称号，2010年获全国宝钢优秀教师奖和江西省师德标兵，2008年北京奥运会和2010年广州亚运会拉拉队现场导演， 2014年江西省运动会开闭幕式现场编导，近年来带队参加省级以上比赛共获得第一名百余个。
④林 建：男，汉族，1962年11月生，副教授，研究方向为健身教练培训、健身教练课程设置，讲授本专业《体育保健学》《运动营养学》《健身健美》等课程，出版《体育保健学》教材1部，2015年全国体育行业健身教练职业技能大赛江西省代表队总教练，荣获由国家体育总局颁发的“2015年度体育行业国家职业资格优秀培训师”荣誉证书。
⑤谭东辉：男，汉族，1977年7月生，副教授，研究方向为民族传统体育学，讲授本专业《散打》《舞龙舞狮》《搏击》等课程，主持完成省级以上课题5项，发表核心论文近十篇，2009获江西省第四届优秀多媒体课件竞赛“散打技术训练”获二等奖，2010江西省第四届体育优秀多媒体课件竞赛“跆拳道”一等奖，2012主持课题成果获江西省教育科学优秀成果三等奖，2015指导学生参加江西省大学生舞龙锦标赛获二等奖。
（2）体育行业国家执业职格培训基地：
2011年，我校正式成为体育行业国家执业职格培训基地，是江西省唯一具有此资格的高校，具有培养社会体育指导员、游泳救生员和教练员、健身教练等资格，为学生的就业提供了保障。
6、教学建设与改革成果：
近年来获批省级社会体育专业教学改革项目8项，省教育规划课题4项，主编教材《体育与健康》获第五届全省普通高等学校优秀教材，《社会体育指导与管理专业开放式应用型教学模式的探索与实践》研究获2014年校级优秀教学成果奖。
7、就业前景：
随着生活水平的提高，体育健身正在成为新的消费热点和生活时尚。健身房、大众健身器材、各种体育场馆日益增多，我校社会体育指导与管理专业的学生在校期间经过系统的学习和专业培训，可以获得相应的社会体育指导员、游泳救生员和教练员、健身教练等国家级职业资格证书，还可以考取中小学教师资格证书，近年来超过90%的毕业生在社会体育领域中从事健身教练、群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发、教学以及在中小学从事体育教育等方面的工作，考取体育学硕士研究生在我学校社体专业学生中也占有一定比重。
赣州市
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