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长江师范学院特色专业介绍_小学教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向
本专业培养面向21世纪，具有小学教育（中文与社会方向）基本理论、基础知识和基本技能，多学科，德、智、体、美全面发展，学识深厚，能够在各类初等学校从事中文与社会方向课程教学和教学研究，有持续发展潜力并具有创新精神和实践能力的教师、教学研究人员及其他教育工作者，为大部分学生将来成为初等学校的高素质骨干教师、学科带头人和教育管理人才打下良好基础。
本专业学生主要学习小学教育（中文与社会方向）基本理论、基础知识和基本技能，受到教育及教学研究的基本训练，具有良好的人文素养和教师职业素养，初步具备从事本专业教学和科研的能力。
毕业生将获得以下几方面的知识和能力：
1．系统掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立科学的世界观、人生观和价值观；坚持四项基本原则，具有坚定正确的政治方向；具有爱国主义、集体主义的优良品质；具有较强的法制观念和诚信观念。
2.系统掌握教育理论，具有现代教育技术和教学研究的能力；具有良好的职业道德和教学基本功；热爱教育事业，为人师表，敬业奉献。
3．掌握小学教育、教学的基础理论、基本知识和基本技能；具有扎实的从事语文学科教学的基本理论、基本技能和人文素养；掌握小学教师基本功，具备较强的教学工作能力和班主任工作能力。
3、初步掌握一门外国语，学会使用计算机，达到国家规定的等级标准。
4、普通话水平达到二级甲等以上，钢笔字、毛笔字、粉笔字书写规范工整，具有较好的口头和文字表达能力。 5、具有一定的艺体和少儿活动组织、指导能力。
6、对国内外小学教育先进的教育思想、观念、方法和发展趋势有较深入伍面授了解，具备较强的教研科研和创新能力。
7、具有现代信息、观点，初步掌握情报资料的检索和利用；具备运用现代教育技术从事教学工作的能力。
8、具有健康的体魄；具有文明的行为习惯，良好的心理素质和健全的人格；具有正确的审美观念和一定的艺术鉴赏能力。
本专业实行弹性学制，本专业基本学制为4年，最低毕业学分为180学分。修满规定学分，且符合国家、学校学士学位授予条件者，授予教育学学士。
本专业规定儿童发展与教育心理学、现代汉语、文艺概论、写作、小学语文课程与教学论为学位课程
北京市
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