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西藏大学特色专业介绍_乡镇企业管理（本科）_专业课程介绍_专业排名_就业方向
一、培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备管理、经济、法律及乡镇企业管理方面的知识和能力，能在乡镇企业、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的高级专门人才。二、基本要求： 通过教学计划的贯彻执行，达到以下基本要求：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚决维护祖国统一和民族团结；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法的品质和高度的社会责任感；具有良好的人际关系和协作精神，会做人；有独立思考、理论联系实际、实事求是的科学态度和优良作风；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2、本专业学生主要学习管理学、经济学和乡镇企业管理的基本理论和基本知识，受到乡镇企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决乡镇企业管理问题的基本能力。具体是：掌握管理学、经济学的基本原理和现代乡镇企业管理基本理论、基本知识；掌握乡镇企业管理问题研究的定性和定量分析方法；具有较强语言与文字表达、人际沟通以及具有分析和解决企业管理工作问题的基本能力；熟悉我国乡镇企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；了解本学科的理论前沿和发展动态；较好的掌握一门外语（要通过大学三级以上考试）；具有独立获取知识、提出问题、分析问题、解决问题的能力及创新精神与较强的创造能力和素质。3、具有健康的体魄和良好的心理素质。三、学制：四年四、授予学位：管理学学士。五、主干课程：乡镇企业经营管理、人力资源管理、生产作业管理、企业 战略管理、市场调查与预测、乡镇企业经济活动分析。六、课程体系的构成及学时学分分配比例：本专业课程体系包括公共课、专业基础课、专业方向课及特色课、文化素质及学科交叉课。毕业时应修满157.5学分、2646学时 ，其中公共课46.5学分，882学时，分别占总学分和总学时的29.5%、33.3%；专业基础课58学分，1008学时分别占总学分和总学时的35.6%，38.1%；专业方向课及特色课30学分、540学时，分别占总学分和总学时的19%、20.4%；文化素质及学科交叉课12学分、216学时，分别占总学分和总学时的7.6%、8.2%。集中实践13学分、13周。七、实践教学环节要点与要求：为了提高学生综合技能，本计划注重学生动手能力和实践能力的培养，每门专业课基本上都有课程实践教学安排，做到理论与实际相结合；为提高学生分析问题解决问题的能力，学会调查研究方法，要求学生每年撰写寒假社会调查报告一篇；第三学年结合乡镇企业管理专业课的学习，撰写学年论文一篇 ；第四学年组织学生实习八周，学生撰写毕业论文一篇和进行论文答辩共三周。 八、有关说明：在文化素质及学科交叉课中，学生除学习必修课，另外至少选修全校公选课6学分，108学时。 在第八学期还将结合我国及西藏发展乡镇企业发展的情况给学生开设讲座4到5次，使学生在毕业前了解乡镇企业发展的态势与走向，以能在毕业后更快更好适应工作的需要。
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