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雷达卡
经过全面的利弊分析，我决定辞职 领导看到我信封上的“辞职信”三个大字，有些吃惊，但他没有说话，而是示意我坐下。
“为什么要辞职？”我刚坐下来，领导开口了。
“不好意思，我想到了更好的去处。”
“哦，恭喜你，能说说吗？”领导显得有点好奇。
“我打算去当教授。”我踌躇满志的说。
领导顿时瞪大了眼睛，像不认识我一样打量了我半晌，才带着轻蔑的口气说：“你好大的口气，教授是谁想当就可以当是吗？”
“当教授太简单了，简直就是手到拈来。”我辩解道，“媒体经常暴光不少名牌大学的教授是靠剽窃他人论文评上的，这可是一条事倍功半的捷径，不需要任何技术含量，只要你会写字就行，所以可以仿效。我想好了，捞到教授职称，有了职称，什么都好办了。
“这样的事情我耳朵都听得生茧了，不用你给我重复，但是你没有真才实学，怎么给学生上课？”领导好象不以为然。
领导太不了解行情了，于是我反驳道：“上课要什么真才实学？翻开教材照本宣读就是了，很多教授都是这样做的。”
“这样不被学生哄下台才怪呢，或者干脆不上你的课。”领导一脸嘲讽。
“谁敢？我每节课都点名，敢缺课或提意见的我就不给他考试及格，让他吃不了兜着走，除非他不想拿文凭了。”我振振有词的说。
“当这样不被学生喜欢的教授有什么意思？”领导想不出话来辩驳我，便转移了话题。
“也许是没什么意思，但却可以带来非常可观的经济收益，让人衣食无忧。”
“怎么说？”
“你想想啊，当了教授后，大把人花钱请你去开具专家意见，你甚至可以让双方当事人来个竞拍，谁给钱多专家意见就对谁有利；再不济，你可以胡乱写几本书买卖，也能赚个盆满灌。”
“胡乱写的书会有人买吗？”领导再次表示疑惑。
“没人买？你太不了解营销之道了，你的学生就是一群庞大的消费群。”领导被我说得脸红耳赤。
“学生可不是傻瓜，会买胡乱写的书？”领导冷笑了两声。
“正因为学生不是傻瓜，而是识时务之人，他们才会买，难道你以前读书时没有经历吗？我可经历得多了：教授轻描淡写的介绍了一下自己的书，然后话题一转说考试不考教材，基本上考他书上的内容，并建议人手一本，当然教授还会半开玩笑的说，买不买纯属自愿，但是如果考试没通过别怪他没提醒。学生敢拿考试开玩笑吗？”我说得领导频频点头。
领导迅速的拿起我的辞职信，边签名边说：这是我最后一次以领导身份签名了。
“最后一次？”我很不解，不知道领导什么意思？
领导微微一笑：是的，我决定和你一样，辞职去当教授！
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