我认识的几位上财的好老师

好老师？怎样才算好老师？
就象好人一样？什么才算好人？
我们经常要求别人怎么好，但我们是否也在我们力所能及的范围做到“好人”的多大程度？
好人是很难做的，做好人需要大本事、强能力。因为做好人就得满足很多人的很多的要求，才能获得大家的好评；也因此必须付出很多，经常为事情垫背、兜底，牺牲自己利益（包括精力、财力、直至人身健康），扛下所有委屈；但每个人其实都是能力有限，付给他人多，留给自己的就少，所以俗话说好人不长命。
一个好人，我们时刻要求他（她）好，不能犯错。苛求好人，容不得好人犯错，潜意识害怕好人犯错误，所以经常逼好人早死，所以我们的榜样很多是已经不在的人。因为不在之人，肯定不会再犯错误，生前留下的都是“好”。所以我们正常人对榜样是仰视，学习，但..........。
其实大家都是正常人就够了。何为正常人？正常人即遵纪守法之人，在法纪范围做事，讲职业规范，以不伤害人为准则。但我们的很多职业规范要求太高，可以称之为圣人规范，简短空泛，理想主义色彩浓厚，不分层次，一概而论；既缺乏操作之具体性，又缺乏操作之可行性、适用性。所以大家好人不容易做，正常人也难做。搞得好象作不了好人，就是不好之人。
总之，不要强求正常人做好人，正常人正常做事够了，干嘛要求个个优秀或者满分，及格也不错了；多爱护保护好人，少要求好人做这做那而且做得多好，好人是很自觉做好事情的。

在上财读书，最欣慰的事情就是和各位老师一起去听讲座，尤其是学术讲座，大家在一起没有身份差别，去晚的老师自己搬椅子，很平等的。每一次暑期学校，高级计量经济学，高级微观经济学，高级宏观经济学课堂上，总有一些在《经济研究》《金融研究》等权威杂志有许多论文的博士生导师，冒着酷热去上课。在经济学院的学术讲座上，有一次孙宁老师就一个经济模型的细节问题跟我讨论，当时很受受宠若惊，毕竟他已经发表了两篇《Econometrica》还有其他国际顶尖杂志的文章，而且他也知道我仅仅是他课堂上的一名硕士研究生。

优秀的引导者确实是学生的一种福气啊

丁剑平的确很和蔼，很平易近人，而且很牛........

大学时我的导师就手把手的教我写程序。的确好老师不多了。

你眼中的好老师或许是别人眼中的坏人

学习了 谢谢

学习了 谢谢

学习了 谢谢

碰到好老师是福气。