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　　培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。本专业学生主要学习学前教育方面的基本、理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

　　主要课程：基础心理学、教育学原理、学前课程论、学前教育学、儿童发展心理学、音乐、舞蹈、琴法、美术、游戏理论、幼儿手工制作、中外国学前教育史等。

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