楼主: 天兮
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个人接受高等教育的成本与效用如何理清 [推广有奖]

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请教经济学的学者们,作为个人,接受高等教育的成本有哪些因素??怎样控制?产出如何看待?投入与产出如何对比?职业技术毕业的人的成本、收效与受高等教育的人的投入产出 是否具有可比性,实质是如何的呢?教育成为产业后给人们的效用价值提高了什么?很想知道!!
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关键词:高等教育 投入产出 职业技术 入产出 可比性 效用 高等教育 理清

沙发
hunder 发表于 2004-12-13 10:59:00 |只看作者 |坛友微信交流群

成本大高,效益很低

研究方向:不确定性决策行为与制度安排 根据你所看到的,作出交易决定!从容面对不确定性,轻松进行即时交易。 我的证券投资社区:5in资产管理

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藤椅
闲人 发表于 2004-12-13 16:23:00 |只看作者 |坛友微信交流群
这是一个标准的教育投资模型呀,贝克尔等人很早就做过的。现在应该非常成熟了。简单的看,成本分为时间的机会成本和货币投入;收益是未来预期收入的净现值。如果复杂一些,需要引入风险偏好、家庭资产组合等
面对渐渐忘却历史的人们,我一直尽力呼喊!

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板凳
wuhewen 发表于 2005-3-17 23:42:00 |只看作者 |坛友微信交流群

有没有相关文章]?

斧头帮帮主/一个不可多得的经济学网站http://down.cenet.org.cn/download.asp?code=Jqprurjrqooru&site=www

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报纸
trumanlee 发表于 2005-3-18 17:46:00 |只看作者 |坛友微信交流群
这个话题挺有意思的,不过我不懂
面阔唇方神眼突,瘦长清秀人材,皂纱巾畔翠花开。 黄旗书令字,红串映宣牌。   健足欲追千里马,罗衫常惹尘埃,神行太保术奇哉! 程途八百里,朝去暮还来。

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地板
zwh7059 发表于 2005-5-14 17:57:00 |只看作者 |坛友微信交流群
产出嘛。知识和技能是无形资产,不大好评估。有的是富矿一座,有的是废纸一张。
寄寓客家寂寞寒窗空守寡迷途远避退还莲迳返逍遥蒋建波

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