穿新鞋走老路的教师评聘新体制

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关键词：新体制

哪里的，这么详细？

这是最新出台的政策，高校教师们可以发表自己的看法。加州大学伯克利分校前校长田长霖先生曾经为一位教授做了这样一个规定：10年内可以不发表论文——专心研究项目课题。结果是8年后取得了世界顶级的科研成果。中国的校长可以这样做吗？

新体制教师职称晋升规则如此制定，合理吗？

                                                           北京大学科学与社会研究中心 周程

           今天凤凰网报道说，中国迎来了第三次留学生归国潮。如果大家回国后到大学执教，和本土人才一样遇到了这样的职称晋升规则，你觉得委屈吗？

1.“不发表，即死亡”，对在一个聘期内连1篇论文都没有发表者、或在同一岗位两个聘期内没有负责过1个省部级项目者不再续聘；

2.一个聘期为三年，在同一系列的同一岗位最多只能续聘一次；

3.在同一岗位工作满两个聘期后，“非升即走”，教学系列教师，若教学表现突出，可以申请暂缓退出；

4.各系列教师在聘期内不得申请系列转换，聘期结束后可以以校外人员身份申请应聘其他系列教师岗位或非教师岗位；

5.聘用合同期满时，若未再签新的聘用合同，即自动解除学校的人事聘用关系；

6.讲师晋升高级讲师至少须高质量地完成192*3学时教学工作量，发表3篇以上论文，负责过省部级教学科研项目；

7.助理教授晋升副教授至少须完成96*3学时教学工作量，发表5篇以上论文，主持过省部级教学科研项目；

8.高级讲师晋升教学教授至少须高质量地完成192*3学时教学工作量，发表5篇以上论文，主持过省部级教学科研项目或负责过国家级教学科研项目；

9.副教授晋升教授必须完成96*3学时教学工作量，发表7篇以上论文，主持过国家级教学科研项目；

10. 原则上，入职或晋升用论文要求是第一作者或通讯作者，文科只统计CSSCI期刊论文，理科只统计SCI期刊论文（在非SCI、SSCI、A&HCI期刊上发表的外文学术论文按在CSSCI期刊上发表的论文同等对待）；

11.SSCI或A&HCI论文1篇可折抵3篇CSSCI期刊论文，中科院1区SCI论文1篇可折抵3篇普通SCI论文；

12.独立撰写/编撰/翻译的20万字以上的高水平专著/教材/译著可折抵3/2/1篇评职称用论文。主持撰写/编撰/翻译高水平专著/教材/译著时，若主持人独立完成的文字量在10万字以上，可在上述标准基础上进行减半折抵处理；

13.聘期内作为主要责任人申请获得多个教学科研项目者，从第二个项目起，每个国家级重大项目/国家级一般项目、国家级重大项目子项目，或省部级重大项目/省部级一般项目/其他重要项目可折抵5/3/2/1篇评职称用论文；

14.作为主要负责人获得省部级及以上教学科研成果奖者，按不低于获得相应级别的教学科研项目对待。