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CEEE实验经济学
秋季系列课程开课通知
为了巩固学生实验经济学的理论知识，深入学习并应用实验经济学的研究方法，教育实验经济研究所（CEEE）将于11月6日起，启动2017年实验经济学的第二期课程。
如往年一样，此次的授课不仅面向研究所的在读硕士、博士生，也非常欢迎社会各界对实验经济学感兴趣的学者同仁前来交流！
课程背景
CEEE在2014年12月成功申请了国内第一个实验经济学二级学科的硕、博士学位授予点。此次授课是继2014年以来第四次大型集中授课的第二阶段。授课的第一阶段已于今年8月份开展。（第一阶段主要教授实验经济学的准备课程，包括：计量经济学基础与Stata入门、统计学基础等。）
此次授课的教师团队由CEEE的教授和青年教师，以及从斯坦福大学邀请的知名学者组成。
课程安排
授课日期
2017年11月7日-2017年12月2日
（每周一至周五）
授课时间
上午： 8:00 --12:00
下午： 14:00--18:00
授课地点
陕西师范大学长安校区（西安市长安区西长安街620号）
授课内容
1.发展经济学
发展经济学从影响经济发展的因素出发，研究经济发展的规律，概括经济发展的经验，找出经济发展的难题，提出经济发展的对策，是一门主要研究贫困落后的农业国家或发展中国家如何实现工业化、摆脱贫困、走向富裕的经济学。学习本课能使学生掌握发展经济学的基本理论体系、研究方法和分析工具，为学生学习其他专业课程提供理论基础，通过专题的学习和讨论，让学生在此基础上了解和分析中国存在的问题及可行的解决办法。
2.教育经济学
研究教育和经济之间关系的经济学分支学科。 研究对象是教育在经济和社会发展中的作用、教育投资的有效利用及其经济收益。
3.卫生经济学
卫生经济学是经济学的一门分支学科，着重关注卫生服务领域中的公平与效率。通过课堂教学和分组讨论等形式，帮助学生认识卫生系统的经济关系与经济规律，了解卫生资源筹集、开发、配置和利用的经济问题。要求学生掌握卫生经济学基本理论与方法，提高应用相关理论联系分析卫生领域现实问题的能力。
4.计量经济学与影响评估方法
本课程将介绍计量经济学及准实验的影响评估方法。主要讲解的内容是如何通过实验方法和准实验方法解决内生性问题、进行因果推断，主要介绍的方法包括：随机干预实验、工具变量法、断点回归分析、双重差分、固定效应模型、匹配、分解等方法。授课中将结合经典论文讲解各种分析工具的使用方法，以及这些分析方法如何在STATA中实现。
5.中英文论文写作指导
如何撰写英文学术论文？如何提高英文学术论文的写作水平？如何回复审稿人的意见？通过讲授“问题 (Problem) -目标 (Objective) -方法 (Approach) -结论 (Result) ”的论文写作框架，使学生建立自己的写作逻辑体系。
授课教师
国际团队：由来自美国斯坦福大学的罗斯高（Scott Rozelle）, Annie Osborn, Emma Auden及Cody Abbey组成。
国内团队：CEEE教授及青年教师，同时配备优秀博士生和博士后作为课程的助教。
授课方式
课程讲授与练习相结合，上午的课程和下午的前两节课为教授讲授，下午的后两节课针对前半天的课程指导学生进行练习；同时实施分组制，每组配备组长作为辅导， 一起完成团队作业和报告等练习内容。
授课语言
主要为中文，课程材料为中/英文
课程申请
1.请于10月30日前将学校、专业、年级、姓名、一段话介绍自己（100字以内）等信息发送至邮箱：
ganyuceee@163.com
（标明邮件主题：CEEE课程申请）
2.名额有限。我们会从报名人员中选择最终的课程学员入选名单。请申请者随时关注自己的邮箱。
3.本次课程不收取任何费用！
诚挚欢迎对实验经济学和农村教育研究感兴趣的学者同仁前来交流！
京公网安备 11010802022788号
