楼主: DL-er
645 0

注重语言积累,提高学生语言实践能力——浅谈小学语文语言的积累和运用 [推广有奖]

  • 0关注
  • 6粉丝

会员

学术权威

74%

还不是VIP/贵宾

-

威望
0
论坛币
15 个
通用积分
1.0435
学术水平
0 点
热心指数
0 点
信用等级
0 点
经验
38540 点
帖子
3853
精华
0
在线时间
813 小时
注册时间
2017-9-5
最后登录
2018-6-30

楼主
DL-er 在职认证  发表于 2018-1-27 19:20:00 |AI写论文

+2 论坛币
k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群
赵安豆老师微信:zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币!

+2 论坛币
摘要:传统的小学语文课堂,教师主要采取的是以分析式为主的知识型教学,导致学生的语言积累极其匮乏,语文阅读和写作能力十分低下,语文课堂获得的是高消耗、低成效的教学效果。因此,加强学生的语言积累,使学生将自己所积累的丰富语言素材运用于实践,全面提升学生的语文素养,是身为小学语文教师的我们当前应该重点关注和深入研究的话题。本文就结合笔者多年教学工作经验,对小学语文语言的积累和运用阐述一番个人的想法与意见。http://www.cqvip.com//QK/72176X/201612/epub1000000633867.html

送人玫瑰,手留余香~如您已下载到该资源,可在回帖当中上传与大家共享,欢迎来CDA社区交流学习。(仅供学术交流用。)

二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

关键词:实践能力 小学语文 cqvip 全面提升 工作经验 小学语文 语言积累 实践能力 读写结合 质疑讨论

您需要登录后才可以回帖 登录 | 我要注册

本版微信群
扫码
拉您进交流群
GMT+8, 2026-1-23 02:24