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雷达卡
对孩子提们适当的要求有利于孩子的成长。然而，父母过高的要求、过多的期待，甚至过严的苛求，则会对孩子的身心健康造成伤害。因此，父母应当用平常心看待孩子的成长，不要对孩子说要求过高的话。
俗话说“人比人，气死人”，家长自己也明白，鉴于各种因素影响，人与人之间是不可比的。但有的家长自己不和别人比，却常拿孩子去比。其实，这种对比对孩子的成长是极其不利的。
当孩子失败、失意的时候，父母不应拿别人和他做比较，这只会引起孩子的逆反，进而导致他的自卑，除了会伤害到孩子脆弱的自尊外，对孩子一点帮助都没有。
孩子在这个时候需要的是家长的体谅和安慰，一个微笑或一次抚摸，都会让他重新振作起来。让孩子在挫折中坚强地站起来是每一位做家长的责任。
还有这种情况：一旦孩子功课不好，投入巨大的父母往往比孩子更伤心。一些家长说，他们天不怕地不怕，就怕老师反映自己的孩子功课落后，这样的消息比股市暴跌还要让他们难过。儿童桌椅
在高期望值的支配下，父母评判子女好坏的标准严重失衡，孩子教育成败多是以成绩好坏来衡量。只要考试成绩好，什么都好说；如果考试成绩不好，怎么都不行。在这种心态的驱使下，家长们对学习好的孩子极尽娇宠。每年寒暑假的第一个星期天，许多大型商场都会挤满一家三口的购物者，原因是孩子考试前家长曾经许诺，考得好就给买高档玩具、衣物、电子产品等作为奖励，他们是来兑现承诺的。当然，成绩没有达到家长要求的孩子是绝对享受不到这种待遇的。
殊不知，对孩子这样过分要求，不仅对孩子的成长天益，还会伤害孩子的身心，阻碍孩子的成长。
还有更严重的：家长把进大学深造看做是孩子的唯一出路，很自然地，孩子就会潜移默化地接受家长的思想，一心一意努力奋斗，为上大学而学。那么，在竞争激烈、强手如林的考生中，如果孩子失利，没有迈进大学的校门，他还会有出路吗?他还会有希望吗?他把出路和希望都寄托在了“一定”或“必须”上，后果可想而知。
因中考、局考失利而自杀、出走的事例还少吗?难道还不能引起父母的反思吗？
父母的思维不能太过绝对，要让孩子多渠道思考问题，不要把人生的希望放在“必须”和”唯一”的赌注上，否则，一旦失利，孩子就会无法承受。所以，要从绝对化的思维方式中解放出来。有的家长就教育高考落榜的孩子“榜上无名，脚下右路”。避开了“必须”“一定”等绝对信念的左右，最终取得了不错的教育效果。 爱学习
此外，父母还要针对孩子自身的特点和基础正确地引导孩子进步。只要孩子努力了，达到什么程度都欣然接受。千万不要用过高的期望来给孩子的心理加压，以免造成本不该发生的悲剧和遗憾。
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