《中国高等学校绩效评价报告》全文

是 否 +2 论坛币

k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

附件是此次高校绩效评价报告的全文。 《中国高等学校绩效评价报告》全文.doc (271.5 KB)

2009-12-10 16:48:26 上传

欢迎大家对此次评价的基本思想、方法、指标等内容的合理性进行交流与讨论，以及对企业进行绩效评价的启发意义。

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

分享0 收藏1 回帖

关键词：高等学校 绩效评价 合理性 中国 评价 绩效 全文 高等学校

顶一个哈。。。

基本思想	基于投入-产出理论，从高校资源利用效益方面评价高校的绩效
评价标准	利用办学资源实现其职能的效益
评价类型	形成性评价与终结性评价、分析性评价与整体性评价的整合
着眼点	力求透过投入差异看出结果的不同，淡化既有存量对评价结果的影响，集中反映高校在资源利用上的主观努力和效果
主要特点	1、在投入绝对量和产出绝对量间进行效益值的转化，淡化了绝对存量的评价分值，具有相对公平性； 2、是对高校一定时间段内的投入与产出的评价，可以体现或反映高校的发展过程及其积累，重视过程性； 3、是基于投入-产出理论的评价，既依据高校办学的绝对“成绩”和“效果”，更关注办学的相对“效益”或“效率”； 4、指向是办学资源配置与利用的有效性分析

专家筛选的最初投入指标 （人力、财力、物力）	专家筛选的最初产出指标 （人才培养、科学研究与社会服务三方面的职能）
1、校本部教职工总数	1、当量在校生数
2、博士学历教师占专任教师比例	2、当量学历在校留学生数
3、副高以上比例	3、百篇优秀博士学位论文数
4、研究与发展全时人员数	国内学术刊物发表论文数
社科/科技活动人员数	4、国外学术刊物发表论文数
5、科研经费总额	5、国际学术会议提交论文数
6、教育经费总额	6、出版专著数
7、其他经费拨款	7、国家最高科学技术奖特等奖数
8、本年度完成基建投资总额	8、国家三大科技奖一等奖
固定资产总额	9、国家三大科技奖二等奖
9、实验室（实习场所）面积	10、省部级科学研究与发展成果奖数
10、图书册数	11、国家级项目验收数
11、图书馆面积	鉴定成果数
12、教室面积	发明专利授权数
	12、技术转让当年实际收入金额
	13、专利出售当年实际收入金额

注：用红字标注的指标在再次筛选时删除。

顶一个

顶，先下载了

哦也打算下一个．

中国教育现状堪忧 不知道是如何搞的绩效评价 下一个看看 多谢楼主了

教育是到了彻底改革的时刻了.

我正关心高校的绩效

十分感谢楼主热心分享