“小语种”特需人才培养研究

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摘要：
本章主要介绍了“小语种”人才的培养目标，应如何培养”小语种“人才，从语言学理论、教材编写、教师队伍建设、教学管理等多方面进行了探索，并阐述了“小语种”特殊人才培养的现实意义。

原文链接:http://www.ydyliit.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=245&id=4092

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关键词：教师队伍建设 语言学理论 人才的培养 教材编写 教学管理 涓