求求大神解答，请问关于教育方法效果的检验方法！！关系到学狗能否毕业！！

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本人的学文论文的实验里，将实验者分为实验组和对照组两组，利用同一套试卷，在课前和课后进行了考试，以此检验一种教育方法的效果，但是问题是实验者在课后的测试中，可能会因为曾经做过同一份试卷，而产生记忆效果，为了检测实验效果，我用了one-way anowa，检测结果是分组变量，对实验者后测的结果产生显著性影响，是否能证明无论有没有记忆效果，采用新教育方法的实验组的结果都高于对照组呢？或者有大神可以告诉我，使用SPSS能否消除记忆效果对结果的影响呢？再次感谢各位大神的关注！！！

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关键词：检验方法 教育方法 检测结果 SPSS 对照组

记忆效果是...指什么

809669515 发表于 2018-10-8 09:56
记忆效果是...指什么

就是学生可能会因为记住了课前测试的题目，而自然而然的在实验授课过程中寻找答案，再运用于课后测试中，由此产生测试的记忆效果