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关于分析的资料如下：

一、基本情况

1.您的性别      ①男87，②女126

2.您的年级      ①大一143，②大二42，③大三25，④大四3

二、调查问题

1.您对大学学习生活的满意程度

①非常满意8     ②比较满意    79        ③一般96       ④不太满意21           ⑤不满意9

2.你认为有道德的人一定幸福吗

①一定22                       ②不一定104             ③两者无关81                       ④不确定6

注：选项后面是应答次数；以上各题均为单选题。

希望能够得到如下答复：

1.如何从性别、年级分析调查问题的变量编码方法

2.具体的分析方法

非常感谢！

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关键词：有道德的人 调查问题 基本情况 编码方法 满意程度

apsuinweb 发表于 2018-12-1 08:27
关于分析的资料如下：
一、基本情况1.您的性别      ①男87，②女1262.您的年级      ①大一143，②大二42 ...

SPSS甚至Excel就行吧，感觉不难的样子

pengivy 发表于 2018-12-1 10:17
SPSS甚至Excel就行吧，感觉不难的样子

以前没有做过分类数据的统计分析，没有想到如何编码，无法到统计分析这一步！

pengivy 发表于 2018-12-1 10:17
SPSS甚至Excel就行吧，感觉不难的样子

以前没有做过分类数据的统计分析，没有想到如何编码，无法到统计分析这一步！

把性别和年级也各做为一个变量编码就可以吧。性别两个代妈，年级四个代码，问题的代码数目等于答案数目。

jin216 发表于 2018-12-1 15:53
把性别和年级也各做为一个变量编码就可以吧。性别两个代妈，年级四个代码，问题的代码数目等于答案数目。

性别、年级等做编码没有问题，但问题是，如性别包含两个变量，问题的编码却包含4-5个变量，这样就不可能建立前面基本信息如性别与后面问题之间的有效关联、分析，感觉，看起来是简单，但做起来不简单。
谢谢您。

你具体要分析什么？编码都是哪几种编法，你要分析啥就用对应的统计方法立刻，比如分类分析，相关分析，关联规则等等

滨绮凌 发表于 2018-12-2 19:55
你具体要分析什么？编码都是哪几种编法，你要分析啥就用对应的统计方法立刻，比如分类分析，相关分析，关联 ...

想从性别、年级等角度看学生对大学生活满意等的分布情况，描述性分析的crosstab就可以完成这一任务了，但，关键是怎样完成？谢谢

把你原始的调差数据导进去分析就行了啊

李小生 发表于 2018-12-6 11:08
把你原始的调差数据导进去分析就行了啊

做的时候就发现问题了，好象没有办法分析