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同济大学MEM复试经验－－韩明
希望能为备考的同学带来一些帮助!
面试前：
官方10号发的通知，一直没留意，直到12号晚上无意中看邮件，才发现复试通知，立刻着急了，只有六天时间准备面试，必须请面试专家帮忙辅导，否则自己琢磨，事倍功半，更可能面试中功败垂成。也不记得之前什么时候浏览过辅导班的信息，当时就一个声音，考同济，就找同研(不是广告噢，应该是很久之前比较过，需要时内心蹦出的第一想法)。
报名时，才知道最后一期面试辅导班已经开课一半了，还是麻烦同研江老师帮我争取到的辅导名额(这里要感谢江老师啦），有幸参加了考前最后一次组面技能辅导和面试模拟。
还好有网课，可以在工作之余，系统补习同研张老师的面试方法，并且可以反复揣摩老师对模拟中的点评，点评非常重要，改善了就是得分点。
同研面辅课上，张老师提醒我工作是项目采购，并非项目直接管理者，如何与MEM要求更好结合起来，挖掘出自身的亮点，是我面试重要的关键点，但直到最后一次模拟我还没有梳理出清晰思路，多亏张老师不厌其烦地帮我理框架，帮我找类似案例(感动ing)，我回去后反复琢磨，练习，到考试前对相关问题已经是胸有成竹了。
对于时政，同研老师问的题目一定要看，我面试时考的社会主义核心价值观，就是老师反复提问过的。
面试中:
组面 ：
1.首先要看清楚题目
2.一定要找题目案例中关键词，这是主观点的来源(张老师反复提醒过)，否则容易偏题。
个面：
面试老师就点评我虽然很积极，但没说到点上，建议备考的同学一定锻炼自己找关键词提炼主观点的能力。
个面中，面试老师用英文让我谈谈对中国两孩政策的理解，这个题很早之前在哪个文摘中见过，但没准备过，回答时想哪说哪，没有体现出逻辑性和主次观点，中间还卡壳了，一些专业术语不知怎么说，后来老师也就没多问，出来后就后悔，还是没把张老师的课融会贯通，这类社会类问题有角度可以切入的，面试一紧张就抛之九霄云外了，所以，平时要多练（尤其模拟很重要），需要用时感觉自然就出来了，否则技能生疏，不是用不上就是很严重的形式套用，面试老师一听就知道，老师问什么都是随机的，我们要练好内功的同时，并增加临场应变的能力。
最后老师没多问我工作中的事情，主要就组面的表现以及我组面的发言提出一些问题，应该是我平时没养成好习惯，说话比较啰嗦，老是不先说重点，这个辅导课时张老师直接提醒过，回答问题逻辑性一、二、三，主次观点分明，加以论证，不要多说废话，导致上了面试场改不过来，一位老教授直接指出我这点，估计当时脸红的一塌糊涂，所以备考的同学，尽量在平时生活工作中养成说话的好习惯，回答问题先有框架，主次观点，形成惯性思维后， 即使在面试场上， 回答自然有条不紊， 也不会满脑子条条框框。
考后总结:
1.一定要自信，可以说能来到面试，就已经说明了你自己很有实力，在老师面前应该表现得特自信，但千万不要过.
2. 面试时不要过于形式，该说时候说，不该说时千万不要抢着说，想好再说，不管是第几次发言，一定要有一次是深刻的观点。
3，对于老师的提问要准确回答，有框架，有逻辑性，面试老师很注重这些。
(提醒下，我原以为考试中提供纸和笔的，就啥都没带，进去后才知道，纸只有题目的那张纸，也不提供笔，已经开始面试了，也不能出去拿，只能脑袋理思路，中途借了下旁边同学的笔，考友们以后不要犯我一样的错误。）
以上面试心得，不一定科学也不一定适合所有备考同学，如有一两点对大家有借鉴作用，我就很开心了，最后祝备考的同学们都能考上自己理想的学校！！！
韩明，同研2017届学员 目前在公司担当项目采购工作
公司主营胶黏剂等流体分装,“海绵城市”透水路面新材料开发以及雨水回收再利用工程三大业务, 从事相关行业的朋友，欢迎交流！
本人性格活泼开朗、具有很好的亲和力，而且爱好广泛，喜运动、旅游、阅读,插花,茶艺，喜欢追求新事物。群内不乏有相同爱好的朋友，欢迎多沟通互动！
我们有缘相聚同研，彼此有一定的认识和了解,也成为了朋友,希望我们能继续相互鼓励,共,, , , 同成长，心想事成!
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