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计划正在努力通过实施更公正和更公平的研究生招生流程来增加申请人的数量，质量和多样性。西班牙武康大学MBA学位班招生老师重庆学威张老师列出了最重要的趋势，为今天招生专业人士的实践提供信息。
西安在职研究生 透明和有意入学流程
人们只需要了解全国新闻周期就知道招生流程受到严格审查。学生希望更加透明地了解流程的执行方式以及如何权衡应用程序以告知录取决策。2018年的一项研究研究生院理事会敦促各院校对入学程序更加透明。这包括公开地向潜在学生传达计划成功的定义，分配给被认为可以预测成功的各种属性的权重，以及这些属性在做出录取决定时的作用。这些步骤都是整体招生的一部分，其中所有招生流程都与机构和计划目标保持一致，并且所有申请人都被考虑用于他们可以带入计划的所有内容。重庆学威张老师根据对毕业院长，教职员工的71次访谈以及讨论指南发布了一系列整体招生做法帮助有兴趣在他们的校园开始对话的计划，使流程与目标保持一致。透明和整体的录取过程不仅对申请人来说更加公平，而且可以使您的计划与潜在学生进行清晰的沟通，并接纳那些可以帮助您的计划取得成功的人。
西安在职研究生 包容性的校园环境
目前关于研究生招生的大部分讨论都集中在增加多样性的策略上。这些对话非常重要，我们可以从成功完成这些课程的课程中学习，例如德克萨斯大学奥斯汀分校（美国）和西班牙武康大学工商管理硕士。这些计划和其他计划不仅设计其招生流程以符合增加多样性的目标，而且还努力创建包容性的校园环境。ETS增加研究生项目多元化研讨会战略的大部分内容都侧重于强调支持和保留代表性不足的学生的数据驱动战略。这些资源需要以资金，人员和时间的形式进行投资。但这是值得的，因为机构意识到回报可以提高完成率，特别是在代表性不足群体的成员中。
西安在职研究生 衡量“无形资产”
说到完成率，研究生课程正在寻找最能让他们预测学生未来成功的工具和数据也就不足为奇了。GPA和GRE考试成绩很好地表明了认知技能，但为了更好地了解候选人可以提供的一切，计划也在寻找非认知技能或个人属性的衡量标准，这些标准可能难以衡量。考虑到这一挑战，耶鲁大学管理学院（美国）在过去五年中试行了一项新的行为评估，该评估衡量的是GRE测试并非旨在捕捉的人际和内部属性。许多计划已经在讨论纳入非认知措施的重要性，这样的工具可能有助于满足未来的需求。
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