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雷达卡
4274.不放过每个疑问
2019.10.1
读书不可能记住所有内容，一定会记住疑问，起码我是这样。
初次知道地球大气边缘有一个热层，是通过一本科普读物，让我十分震惊，因为以往的知识告诉我越是高空越为寒冷。书中的解释是紫外线导致热层的存在，而外太空又是十分寒冷，紫外线为什么没有温暖外太空？真的是因为外太空没有臭氧层吗？地球上的氧气又来自哪里？知道了太阳系行星的大气成分不尽相同，我又开始思考其中的原因。结合太阳风的存在，我否定了地球大气热层的紫外线与臭氧作用说为核裂变形成说。结合热层下面的超低温，光子密度决定环境温度和质能关系的认识，我否定了聚变能，产生了宇宙射线密度决定星球大气成分，地球轨道决定地球环境的认识。结合地球大气不同层次的温度变化和星球高度温差、深度温差、纬度温差、季节温差、层次温差的存在，产生了星际正负电荷交流形成磁场温差的认识。
同样是通过科普读物，我知道了离心力可以导致质量的纬度变化，建议在高原或低纬度区域发射宇宙飞船。
通读大学本科物理教材时我记住了质子质量是电子质量的1836倍，可是核外电子现象决定它们的倍数关系不应该是偶数，反复思考和计算以后，我认为质子质量是电子质量的1834倍相对合理，中子质量可能是电子质量的1836倍，中子和质子的离子形态之间可能存在一个偏电荷光子（三个电子质量）的差别。
同样，通过核外电子现象和正反物质的存在，我否定了传统的光子认识，通过正反光子、正负偏电荷光子、巨光子确定了光子和原子之间的关系是一个正反光子与305个巨光子组成质子，306个巨光子组成中子（巨光子由一对正负偏电荷光子组成），奠定了物质能量转化守恒定律的量能关系。
通读大学本科物理教材时我对玄奥的夸克理论产生了疑问，因为六种夸克可以有N种排列组合，质子和中子似乎只有一种。分析《元素周期表》，我发现第一周期元素的五种形态也就是质子、中子结合的基本形态，可能是所有高端元素的基本结构，尝试通过“氘”、“氚”、“氦4”三种形态与核外电子构型分析元素结构，成功编制了《元素结构表》，否定了原子结构的夸克理论。
通过分析《元素周期表》与核外电子现象，我发现了同电相聚、正负电荷对偶聚集的客观规律，抛弃了所谓万有引力和虚无缥缈的强作用力、弱作用力，将基本物理作用力统一为上述两个作用力与电磁作用力，相对合理的解释了星际关系和原子、星球的形成。
通过所谓宇宙背景温度只有2.74k，我否定了季节温差源于阳光直射、斜射的理论，认为季节温差源于磁轴“漂移”产生的磁场温差的相对位移。
针对阳光普照与风速、风向变化的矛盾，运用正负电荷对偶聚集的客观规律，我认为地表物质运动可能与地下物质运动存在对偶关系，可能开创地学研究、气象研究、地震研究的新篇章。
我们已有知识肯定解释不了所有自然现象，书本也不例外。发现其中的矛盾和疑问是再正常不过的了，以此为突破口，深入思考，必定有所收获。探索的动力就是不断的发现问题，解决问题，不放过每一个疑问。如此，科学才能不断的发展进步。
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