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作者简介
张成思，中国人民大学财政金融学院副院长，教育部“长江学者”特聘教授、博士生导师，全国金融系统青年联合会第二届委员会委员，曾执教香港中文大学，曾任中国金融英语证书考试专家组成员、英文期刊Economic andPolitical Studies执行主编、国家外汇管理局和世界银行等顾问专家。主要研究方向为货币金融学和金融时序分析。曾荣获第二届孙冶方金融创新奖获（金融研究领域最高奖）、第六届和第七届“薛暮桥价格研究奖”（价格研究领域最高奖）、邓子基财经学术论文奖、中国青年金融学者奖、《金融研究》年度最佳论文奖和中国金融四十人青年论坛优秀论文奖等重要奖项。以独立作者和第一作者在中英文核心期刊发表论文百余篇，其中在货币金融领域国际一流学术期刊Journal of Money, Credit and Banking, Journal of International Money andFinance, International Journal of Central Banking等发表论文40余篇；在《经济研究》等国内权威学术期刊发表论文50余篇，中英文研究成果半数以上是封面文章或刊首文；专著6部共300余万字（其中《中国通货膨胀动态形成机制的多重逻辑》2015年入选国家哲学社会科学成果文库）；译著6部共300余万字；国家外管局保密内参1部。自2009年以来， RePEC数据库公布的中国经济学者国际学术影响力排名位于前8%（含国内兼职的海外教授），亚洲前10%。 联系方式：zhangchengsi@gmail.com或zhangcs@ruc.edu.cn。
教育背景
1999年7月毕业于大连理工大学获经济学士学位（国际经济学方向）
2006年9月毕业于英国曼彻斯特大学经济学院获经济学博士学位
工作经历
2017.8-至今 中国人民大学财政金融学院副院长
2013.4-2017.8 中国人民大学财政金融学院院长助理
2013.12－至今 中国人民大学房地产金融研究所所长
2012.08－至今 中国人民大学核心期刊Economic andPolitical Studies执行主编
2012.07－至今 中国人民大学财政金融学院学术委员会委员、货币金融系主任
2012.01－至今 中国人民大学海外引进人才专家评审组委员
2010.07－至今 中国人民大学财政金融学院金融学教授、博士生导师
2008.07－2009.08 香港中文大学访问教授（主讲博士生课程Applied Time Series Analysis等）
2006.09－2010.07 中国人民大学财政金融学院讲师、副教授、中国人民大学财政金融学院“金融学-数学”双语实验班项目执行主任
讲授课程
中国人民大学：
金融学（货币银行学）、中央银行与货币政策（全英文硕士项目）
金融时间序列分析、金融计量学、国际金融、金融专业英语
香港中文大学（全英文）：
Applied Time Series Analysis（硕士/博士研究生）; Applied Forecasting Methods（本科生）
科研方向
宏观金融（货币政策、通货膨胀动态机制、金融机构与市场、金融发展）
金融时间序列分析
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Q1坛友热力学第三定律：
尊敬的张老师您好，想问一下作为一名硕士研究生，如果打算继续攻读博士进行深造，在硕士阶段应该注重哪些方面的训练，或者说应当怎样规划自己这三年的硕士生活，才能为以后的学术生涯打下一个良好的基础。恳请作为前辈与过来人的张老师给些建议，万分感谢！
A1：数学分析+高等代数+统计学+计量经济学，应该是比较重要的准备工作。
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Q2坛友读懂了凡四训：
张老师，最近区块链的问题非常火爆，想问问老师对这一问题有什么看法？会对金融业的发展有什么影响？
A2：我对区块链的研究不多，但是区块链技术应该会对传统金融的支付业态和监管业态带来影响。
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Q3坛友萌芽的幸福：
尊敬的张老师您好，想问一下作为一名经济学研究生，如何自学金融学，目的是对金融有一定了解，完善自己的经济知识结构？
A3:如果是跨专业研究生，可以考虑把金融学基础类教材夯实一下。如果不是跨专业，可以跟踪金融学类的学术期刊最新研究进展。
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Q4坛友游客 113.5.4.x
张老师，您好，现在都在提区块链+的问题，想问一下张老师您对区块链+金融有什么看法？
A4:区块链+金融, 可能一方面带动金融业态的发展变化，另一方面还可能带来新的金融脱媒。
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Q5坛友cavalier0728
张老师好，请问您认为博士生应该如何在国际一流期刊上发表论文？您是如何Follow国际学术前沿，以及如何找到有趣的研究问题？
A5:我觉得重点是把博士论文做深做实。
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Q6坛友Taylor-Li：
张老师，您好，拜读过您的几篇关于企业金融化问题的论文，请问如果想要继续对这一方面进行研究，目前有哪些可以深化的方向呢？谢谢张老师！
A6:金融化对应的结构性问题可能值得研究
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Q7坛友Ipub：
张老师，您好，十分巧合的是，最近刚买到了您新出的大作《现代金融学》，经管之家就组织了您的在线访谈。真的太巧了。该书我没有精读、学习完毕，但还是能看出您对金融学学科的理解和您对该书倾注的心血。我个人十分钦佩这本书的两点是：1、开篇开宗明义，点出金融的本质，打通微观金融和宏观金融，以货币为枢纽，以利率为核心。这样该书的整体结构十分清楚、明确。2、本书又能够接中国地气，将中国的各种金融机构，如银行、券商、保险，梳理得非常清楚，用很多简洁、清晰的图形表现出来。这两点在国内、国外的同类型教材中都不多见，甚至是本书的首创。祝您这本书能够成为比肩高鸿业版《西方经济学》、黄达版《金融学》、陈共版《财政学》的国内金融学领域的品牌！！我的问题是，从一名青椒成长为一名优秀的金融学领域的教师（不一定是成多大名，但是能够对得起学生），在科研和教学两个方面，您有什么切实的意见和建议？
A7:谢谢关注。勤勉第一，研究中选择真问题，紧密跟踪学术前沿，方法论和思想性兼顾。
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Q8坛友18249079690:
张老师，您好，之前一直关注影子银行的问题，想问一下老师，我国影子银行的存在会不会影响货币政策的传导？
A8：这是个好问题，可以考虑进行实证研究。
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Q9坛友小小小庄：
张老师，近年来由于网上支付发展的越来越好，在一定程度上冲击了银行业的发展，作为一个金融学研究生，想问一下老师是不是银行业的问题研究不再会引起人们的兴趣?如果继续研究银行类的问题有没有好的切入点？
A9：银行作为传统和重要的金融中介，可以研究的topic是非常多的，网上支付的影响只是一个层面。
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Q10坛友onroad24：
张老师好，几个问题请教，谢谢：1.风险投资作为高科技产业的助推器，能否加入金融发展和银行以及证券市场并列？最好能进入新结构金融学。同样投资一元，风险投资产生的效果远远大于银行贷款1元，或者上市公司IPO融资1元。 2.新结构金融学，除了考虑金融功能外，是否有必要考虑充分条件？ 好的东西都想要，但口袋没钱，不具备发展条件，只喊口号也不行 3.金融学的核心内容之一是金融市场微观结构，能否推荐几本相关书籍？ 4.资本的价格------汇率或者利率是否受ZF影响大。尽管考虑市场供给，但是ZF调控的缆绳很短？
A10：推荐新近出版的教材：
新书推介 | 张成思 ：现代金融学——货币银行、金融市场与金融定价
书名：现代金融学——货币银行、金融市场与金融定价
作者：张成思
出版社：中国金融出版社
出版日期：2019-10
ISBN：9787522002446
字数：490千字
页码：342页
版次：1 装
帧：平装
一、编写动机
本书是一部入门性质的基础性金融学教材。经过一个多世纪的发展，金融学已经形成由传统宏观金融学与新兴微观金融学共同组成的综合体,内容也变得日益丰富。如何将庞杂的内容用一条逻辑主线贯穿起来, 组成逻辑层次清晰的内容结构,将金融学的核心内容清晰地呈现给读者,让思想的脉络触手可及,为读者提供有品质、有温度的教科书,是作者在教学过程中一直在思考的问题。
本书是作者结合多年来的“货币银行学”和“金融学”等课程教学经验,在中国老一辈金融学家的启发和引领下，尝试对这一问题给出的回答,以期比较全面、系统、简洁地阐释金融学的核心内容。
由于金融学理论早期发源于西方发达市场,所以国际上流行的金融学教材[如米什金（Mishkin）的《货币金融学》等]以美国等发达市场为蓝本进行相关知识点的介绍（如金融市场、金融机构等）,本书的内容则更多以中性（并不强调国别）或者中国的情况为基础进行介绍,同时又对既有的标准知识内容进行了传承和发展,是一本更适合中国读者的现代金融学教材。
在已有的中文版教材中，《金融学》（黄达、张杰主编）是最为全面系统的金融学专业基础教材，内容丰富且蕴含深厚历史底蕴。本书也可以作为这本书的互补性或者辅助性学习参考书。
二、篇章逻辑
本书的篇章编写逻辑是以金融的本质为主线,将宏观金融与微观金融贯穿起来，形成一个有机的体系。这个体系的枢纽是货币,核心是价格（利率）。金融的本质可以归纳为实现货币的时间价值,表现为货币的跨时空腾挪及其过程中的风险与收益权衡。因此,金融的本质贯穿现代金融学的各个分支领域。与此对应,本书以货币的流转（腾挪）为纽带,以金融价格（利率）为枢纽,划分为总论篇、货币的流转篇和货币流转中的收益与风险篇。第一篇总论篇包含2章（第1、第2章）,即金融的本质和现代金融学的范畴与发展；第二篇货币的流转篇包含8章（第3至10章）,分别介绍什么是货币、国际货币体系格局、为什么需要货币（货币需求论）、货币创造的枢纽（商业银行）、货币创造的源头（中央银行）、存款创造与货币供应、货币流转的媒介（金融机构）、货币流转的场所（金融市场）；第三篇货币流转中的收益与风险篇包含4章（第11至14章）,分别介绍利率与金融资产价格、收益率曲线与期限结构、投资风险（投资组合与资产定价）以及国际投资的风险（汇率问题）。
三、教学安排
本书可以用作高等院校的“货币银行学”、“金融学”和“货币金融学”等课程教材。教师可以根据具体课时安排讲授章节和学生自学章节。本书第1-2章可以作为自读材料。对于36-48学时的课程（每周2-3课时），可以考虑讲授第3-12章，其余章节可以选讲或者安排学生自学（不做考试要求）；对于48学时以上的课程，可以考虑讲授第3-14章或者全书内容。具体章节还可以根据具体情况进行选择性讲授。
四、适用对象
本书适合经济学、金融学以及经济管理类其他专业的本科生和研究生作为教材使用，也可以作为广大金融爱好者的跨专业自学教材。通过学习本书，读者可以系统学习金融的相关基础知识，并且运用书中介绍的知识对现实问题进行独立思考和分析。
选课教师以及广大读者可以联系出版社或者作者，获得本书对应的授课资料。在条件允许的情况下，选用本书作为教材的教师可以联系作者到教学课堂进行总论部分的串讲和研讨。本书配有全套PPT授课资料，选课教师可以联系作者索取，
作者联系方式： zhangchengsi@gmail.com。
张成思
2019年夏于北京
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京公网安备 11010802022788号
