| “去行政化”去的是机关专政 |
| 作者:上海社科院 程念祺 发布时间:2010/03/15 |
| 要把大学办得更好,不仅不能“去行政化”,还必须加强行政化,以保证办学资源的合理使用和教学、科研工作的正常进行。 今年两会期间,教育改革成为代表委员们热议的话题之一。正在公开征求意见的 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,“推进政校分开、管办分离”,“逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式”;温家宝总理在政府工作报告中也提出,要推进高校管理体制改革。 大学不是私塾,请几个教书先生就可以办下去。大学的行政化,换一种说法,就是制度化。学校的教学、科研和管理,都必须通过行政化才能够正常进行。而行政化,说到底,就是为了保证按制度办事。没有行政化,制度就是空的。如果离开了行政化管理,大学根本就办不下去。 那么,什么叫教授治校?从根本上来说,就是让懂教育的人来办学。具体而言,就是让教授们在大学的课程设置、科研方向和经费使用等方面,起主导作用。以为“去行政化”,就能实行“教授治校”,恐怕不切实际。在一所大学里,教授们即便有再好的意见,即便对这些意见已形成共识,甚至形成了决议,离开了行政化的管理,也只能是束之高阁,实行不下去。 那么,目前大学的行政化有没有问题呢?我以为是有的。大学行政化本身是为了保证制度的有效执行。但是,行政化如果搞成只有行政领导的意见才是正确的;教授只有当了领导才能决定学校的课程设置和科研方向,控制、分配各种资源;行政很大程度上是为了适应学校各级机关、各级学校领导的要求,那就是 “机关专政”了。 机关专政与行政化是有关联的。但是,应该去掉的是机关专政,而不是行政化本身。要改变大学机关专政的倾向,思路不改变,寄望于教授治校,也会搞成教授行政,也难免行政化,最终还是机关专政,或曰“教授专政”。 认为把大学官员的行政级别去掉,大学就变得有“行政”,而无“行政化”,多少有点不得要领。行政化,从某种程度上说,就是权力行使的理性化,是对行使权力的人可能滥用权力的系统限制。局级、处级,如果不是官,是不能行政的,权力才是真正的“级别”。权力只有通过限制,或者说制衡,才能接受监督,这是我们大家都懂得的道理。大学管理若没有了行政化,制度的执行就不能保证,其行政只能是非理性化的,权力就会被滥用。 总而言之,要把大学办得更好,不仅不能“去行政化”,还必须加强行政化,以保证办学资源的合理使用和教学、科研工作的正常进行。好的制度,必要有严格的行政化管理,否则,制度再好也是没有用处的。 (作者为上海社科院历史研究所副研究员) 来源:新闻晚报2010年03月12日 |


雷达卡



京公网安备 11010802022788号







