你自以为智商很高吗？不妨进来一看！！！

我们是要解决问题。但是，不要就盯着一种办法。  你说的困扰很常见，你想去解决说明你是有志之士。
就解决问题而言，更好的方法多着是。就一句话，想学习，就不怕找不到地方。
我们学校的不成文的规矩是，你可以占座啊，你可以不来啊，你随意。但是当你来时，你发现你的座位有人，你是不可以赶别人走的。这样来看，学习几乎是不受影响的。你觉得呢。
“一句话，公共资源，你可以霸道，但是不要过度。”   这个答案满意么。我相信是大学生的话，都在可接受的范围内吧。  
钱我可以带走么？

1，整合上课的教室，使其腾出更多的自习室供学生使用；
2，增加教学楼；

纯属路过    飘~~~~

要是楼主把这个题目建议成一道大学生数学建模题，那就牛了。

对真正想上自习的来说：眼中无座，心中有座。故不存在占座现象。

告诉所有上自习的同学：任何人见到任何占座物品，均可当做垃圾扔进垃圾桶，请大家自觉执行。

跟我们学校一样，学校统一复印一刀表格，上面印有开始时间，结束时间。对于有书占的位子，你先坐下，并记下你坐下的时间，等超过20分钟或者多少分钟（时间么你们自己定），该位子的人仍未来，则可以有理由把原先的书籍等清理出去，你就可以理直气壮利用该位子。

办卡，登记，每天，或每星期报道几次，考勤不够的取消资格。这方法怎样？
成本吗？就几个勤工俭学的职位

向来缘浅，奈何情深

1、自习教室计时收费喽，你占这座就说明你在自习或者你要自习，按小时收费，然后，被允许在考研教室复习的人每个月有补贴，被人举报占位子的话要按次数减少补贴。
2、我们图书馆的做法是：如果有人看见有人书在人不在的时候，就有一种专门的条子放在他书上，二十分钟之后主人还不回来的话就相当于自动把座位让给了后来者。就算他来了也请另找位置。（条子的内容是：同学你好，我看你人不在，就先在你这里坐下，如果你二十分钟内回来的话我自动让开，但是超过二十分钟的话就请你另找位置。）