野鲁大学校长：中国大学是人类文明史上最大的笑话

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人的智能开发规律应该遵循生物固有规律，人在各个年龄段的学习的方向的能力是不同的 个体之间有事不同的，人的精力是有限的，天赋是不一样的，有些东西对有些人来说学了是没有用的，甚至是有害的，我们暂且不谈自由主义，但教务是不能统一化的。

某些方面反映了现实。