序:
余至不列颠一年未满,成日形影相吊,深受异地思乡之苦。平生首次出乡关,奇夷人生性之蛮横,气象之怪异。余尝以为,当今时日唯有吾**九州昌盛不衰,富甲一方。而此次见识关外之壮景,更奇夷人之计, 关乎礼、书、数、社稷。窃不经叹曰:吾辈卧居番邦图鸿志朽矣。异地流离之时日实属索然,唯感慨颇多,故余假以暇时抒此浅见,作此杂文,以记之!望后出关者鉴之。
大概一年前的这个时候,我很侥幸地在首次雅思考试中拿到了6.5,
接着十分侥幸地用这个成绩申请到了利兹大学(University of Leeds),
最后又非常侥幸的被商学院的本科经济学专业录取了。和那些雅思单项差0.5 或者EAP是C而被调剂到其他专业的人比起来实在是幸运,因为可以读比较感兴趣的专业了。
但从另一方面来讲,利兹在某些人的眼里也不是很一流,从上文的专业划分就可以看出。
经济学应属于社会科学,而利兹竟将其纳入到了商学院,给人感觉很业余。再者,很多人问我问什么是经济学,而不是当下热门的金融会计,人力资源或者管理类。我的回答是:政治学是模糊的、不连贯的和主观的,而科学是分析的、系统的和客观的。经济学则结合了政治学和科学的优点,是一门真正的社会科学(曼昆,2006)。这门学科更适合我这样喜欢理科但理科又不是强项的怪异的矛盾体。其次,经济学或许更适合本科的通才教育,弗里德曼,格林斯潘,伯南克,曼昆,厉以宁
和马修·福克斯(《迷失》男主角…XD)本科都是经济学出身(虽然说都是顶级名校,而不是利兹之流)。
回想起第一次交论文,得了38分,被勒令重做。那时连最基本的学术目录都还不会做,看着其他中国人得了很高的分数,有点小绝望,不能理解为什么有在我看来有些愚钝的观点可以打动评分者,觉得论文打分机,客观占少,主观偏多,是典型的“逆淘汰制”,心里不禁产生了些逆反。再加上数学简单地让人绝望,尽管在国内数学不是我的强项,但好歹高中三年最后也是理科班出身,而最能拉开分数的统计考试竟以选择的方式。再加上不要求MATLAB,很担心如果今后再读MSc或者Phd(Permanent head damage… XD)的话,数学会成为
绊脚石。
论文的颓势一直持续到下半学期,第一学期考试成绩放榜,作为必修课的Economics Institution险些挂了,feedback上写着fail to answer the question。
感到对自己很失望,英语学了这么多年,回答问题时,还是南辕北辙。另一方面也觉得英国人给分太保守了。曾经有很长一段时间彷徨过,想转到数学系去,因为可以不用写论文,还可以得到更公正的分数;甚至后悔当初应该去美国,有更合理的打分机制-GPA,而不是什么等级。
同一级商学院的中国留学生大概有20多个,来自长沙,成都,武汉,青岛…当然还有上海。在学期开始时,我想尽量的多认识一起来的朋友,但是后来发现地域限制了沟通。当你想加入三四个人的讨论,却发现这些人自豪地讲着家乡话。再加之现在各种排外现象,一开始我都不敢和周围人说是从上海来的。于是乎就夹在所谓的“南方人”和“北方人”中央,听着北方人骂周立波;听着南方人侃郭德纲;听着大城市来的人谈论“乡毋宁”。
学习和思想认知方面,如果把中国学生这个整体比作统计里的样本空间的话。只能说这个样本个体的标准差十分大,平均值居于整体水平偏上。有的人听他说英语就能知道他是从中国哪个地方来;有的英文一出口就可以判断出她拿奖学金了(后经事实证明的却如此);有的91后是为了逃避高考才选择出国,还有的经历了高考的刺激和国内大学的颓废后忿然来选择利兹;有的因上数学课睡觉而被老师当全班面点名批评;也有的在大年除夕夜还泡在图书馆里。这种参差的个体水平应首当归咎于罄竹难书的EAP,其不合理的打分机制,例如“指标录取”,将个别平庸者和优秀者搅到了一起。另外一点,我一直认识到身边有太多优秀但是还没有出国留学的人,在大多中国留学生中出国并不是因为个体的优秀,而是应归功与父辈打下的雄厚的经济基础。在这里我也不想唾弃那些在facebook 上加入到“我出國留學並不代表我家裡有錢”的人。这种无知,矫情和做作的举动只能表示对中国的基本国情缺乏了解。因为这群人扭曲了对“有钱”的定义,总觉得自己还开不起法拉利,拎不起Birkin,殊不知自己和9亿农民的子女比起来自己是多么幸福。残酷的高考制度使得中国学生的智力水平和认知能力的平均值处在世界领先的地位上。
中国从来就不缺少“仲永宁铂”式的天才,这一点从高考中就得以体现,若干年前的《赤兔之死》;去年的甲骨文;今年的骈体满分《绿色生活》,再到“自毁前程”的鬼才李红豪
高考造就出了一批批“妖人”。
相比之下,很多在国内“郁郁不得志”,在国外却“大放异彩”的
人会整天将LSE 或者IC
挂在嘴边作为自己的奋斗目标。作为一名参加过08年上海高考的失败者兼失意者,我可以负责任的说随便在中国985,211的大学里挑一个实验班或者理科班,如果有经济实力,本科教育都有实力进入世界顶尖大学,不管是什么“红砖” 还是“绿砖”; “常青藤”或者是 “猪笼草”之类。简言之,
经济实力是留学的必要非充分条件,而个人实力是留学的充分非必要条件。我知道自身的实力,也更庆幸于自己父辈打下的经济基础,如果没有后者,留给众多包括我在内的留学生的,可能是一条布满荆棘的漫漫创业之路。


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