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yvonneq发表于 2010-6-24 去年的这个时候，我正沉浸在夏令营录取的喜悦和不知从何准备起的迷茫中。幸运的是，我的一位同学向我介绍了人大一位成功保送的学姐，从她那里听来了许多许多宝贵的意见。今年的名单又出来了，受益匪浅于前人经验的我，在这里也结合一下自己的体验，给大家一些准备的建议，希望能够对今年参营的同学们有所帮助。以下内容均依我去年的参营情况而写，今年也许会有小的变动，谨作一个大致的参考：a.夏令营的第一天事项：学生报道，晚餐大家一起吃的自助，之后是见面交流会。准备：请提前准备好一个简短的自我介绍，不用太长，但最好说出自己的特色，也可谈谈自己独特的感想等其他你觉得想传达的内容。b.夏令营的中间几天事项：不同老师的讲座，期间会穿插少量的提问。准备：建议在这一个多月的准备时间里读一些中心老师们写的文章，一个老师找那么两三篇来读一读（不一定要是paper，时评、随笔之类的也很好），对老师们各自的关注的领域有一个大致的了解，听讲座时更容易触发思考、互动交流。对于听讲座时的发言，我的理解是，当你认真去听并且真正理解了一个话题的时候，必然会有多少自己的见解。这个时候勇敢的站起来就好。这也是为什么我前面建议大家事先做一些背景阅读的原因。站起来发言时，要注意逻辑和要点。c.夏令营的倒数第二天事项：所有同学随机分为三组，每组4-5个老师，论文答辩。准备：论文答辩无疑是夏令营的重中之重，也是决定大家去留最直接的因素。因此论文的写作和讲演都是应当下大力气好好准备的地方。写什么的问题，因人而异。建议是写大家自己感兴趣、了解、且有能力完成的话题。答辩的时候每个人貌似有20分钟的时间讲演（具体多少我这会儿也记不清了），老师们会自由地打断你提问，遇到回来不出来的问题不要紧张，若有凶凶的提问也别害怕（更别发怒）。我的理解是，老师们也不容易，只是职责需要，拌拌黑脸。请自信而勇敢地向老师们展示你的理解和处理方法，并坦然地承认自己的不足。建议重点准备的问题：0〉答辩前做一个1分钟的英文自我介绍；1〉你的文章写了一个什么样的故事，这个故事在现实生活中是怎么一回事；2〉这个故事之前的人是怎么写的，你的思路又是如何（注意，是思路，若是理论模型，千万不要在答辩时一步一步的推导），创新之处；3〉引用的某一篇（老师点）文献大致的内容是什么；4〉参加的课外活动，平时有什么业余爱好，如果答读书的话，请列举一两本，说说读到了啥（我们这一组好几个同学都在论文答辩完后被问了这一类的问题）；5〉若老师提问较多，可能会挤占讲演的时间，请准备一下如何在3-5分钟内结束演讲。d.夏令营最后一天事项：奥林匹克区参观准备：无，好好地玩~~暂时想到这么多，很少写这么长的贴子，呼气。真心祝愿大家顺利！：）
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