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雷达卡
时光荏苒，我在蹉跎中度过了我的假期，逝者如斯夫，多少有些惋惜。再回首，曾经有那么一段时光让我感觉如此的充实，就如连续的阴霾中有那么几天晴空万里的日子。
暑期计划好的工作由于学校放假较晚泡汤了，在郑州辗转了两天也没有找到合适的工作，只得回家。在家经过一段时间的思考决定办一个高中补习班，7月18日和同学一拍即合，于是开始了这段短暂但又充实的生活。这件事对于其他人来说也许并不算什么，但对我们未步入社会的大学生来说也有些创业般的激情与悲壮。
7月18日下午我们几个在我家碰头，正式商量办学事宜。首先，老师自然不用找就我们三个教数理化；第二，找教室；第三，招生；接下来就是正式上课了。根据我们做学生的体会决定补习数理化三科，又鉴于学生开学的时间较早我们把补课时间定为25天，每天上午下午四节课每节课75分钟。由于，近来国家教育部规定任何学校及教师不得以任何名义举办补习班，所以办班地点只能另寻他处了；其实除了学校很难再寻的一个适合上课的地方。我们就把一个小学作为代报名地点，边招生边寻找教室。最后一座废弃的初中成了我们最后的选择，教室还好就是脏些不过没关系我们可以打扫，里面除了黑板一无所有，我们还得从别处找桌凳。废弃的学校只剩下一位看门的大爷，得知要想在这里办学必须得到本乡乡党委书记批准（由于学校已经废弃，所以已经不存在实质的校长了，学校废弃后就归本乡乡委管理）。这着实让我们犯难了，由于国家规定不允许办补习班，所以我们就和乡里搭不上话了；还好大舅和乡党委书记还熟，经过一番沟通地点最终确定了。接着就开始找桌凳，想起小学校长是我们本家，所以进过一番交流国家政策虽然不允许办补习班，但借用教学用具应该无妨，最终桌凳也落实到位了。
招生这一环节最为重要，其他硬件即使在优越，没有学生总是不行的。欲速则不达，农村不像城市，村落与村落之间比较分散，这就给招生带来了困难；我们必须一个村一个村的跑，我们先找到本村管理喇叭的村干部，请求他们在本村广播替我们宣传；我们再针对有学生的家庭逐步拜访，让学生联系其他学生。这样经过3天的跋涉我们走访了8个自然村，最终21号正式开课了。一开始我们去招生的时候，很多家长见我们是学生于是就抱着一种很不信任的态度质疑我们讲课的质量；经过我们的一番解释，我们毕竟刚从高中毕业大部分知识还都没有忘，而且我们能体会到作为学生哪里真正懂了，哪里还有些模糊，哪里不会；最终这种误解消失了。
21号正式开课，那天陆陆续续来了26个人，还好超过了我们的心理底线。到正式开课的时候才真正体会到了“台上一分钟，台下十年功”，体力上的劳累与智力上的疲惫不可同日而语。毕竟很长时间不接触高中课程了，很多知识点都有此模糊，还有新课改的实施打乱了我们的教学计划，新课程的很多内容甚至是我们闻所未闻的。为了不妨碍正常的秩序我们一般都是晚上备课，为了不出现差错甚至是一个细节我们都要翻箱倒柜把以前的资料找到进行矫正。白天上一天的课，晚上又继续备课确实很累，有时实在不行我们就吃完饭后先睡一觉，半夜醒来继续备课；有时睡过了就早晨4，5点起来继续工作。就这样在我们三个的共同努力下，补习班终于走上了正规。由于今年雨水较大，房屋简陋，学生路途不变，补习班最终只办了十天就结束了。
虽然，这次“小小的创业”最终没有以一个完美的句号落幕，但我和我的兄弟们还是很欣慰，毕竟我们做了，行动了。它让我领悟了一句话“做与不做之间最大的区别在于，前者拥有对后者的评论权”。着实创业很难，但创业带来的快乐让人很享受……在未来的日子里我要学会好好的经营自己，毕竟自己的路还得自己走!
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