[学科前沿] 千币悬赏庆祝首个世界统计日 [推广有奖]

681楼

xianshigege 发表于 2010-10-20 21:54:12

其实我们这个帖子就如同统计局，同志们为了能拿到点币，拼命灌水啊！！！！！

682楼

sdausun 发表于 2010-10-20 21:54:13

统计学主要又分为描述统计学和推断统计学。给定一组数据，统计学可以摘要并且描述这份数据，这个用法称作为描述统计学。

自信，加油

683楼

327077132 发表于 2010-10-20 21:54:16

2.1 四格表资料　　2.1.1 例数大于40，且所有理论数大于5，则用普通的Pearson 检验。　　2.1.2 例数大于40，所有理论数大于1，且至少一个理论数小于5，则用校正的检验或Fisher’s确切概率法检验。　　2.1.3 例数小于40，或有理论数小于2，则用Fisher’s确切概率法检验。

684楼

sdausun 发表于 2010-10-20 21:54:29

统计学主要又分为描述统计学和推断统计学。给定一组数据，统计学可以摘要并且描述这份数据，这个用法称作为描述统计学。

自信，加油

685楼

327077132 发表于 2010-10-20 21:54:32

2.2.1 列变量＆行变量均为无序分类变量，则（1）例数大于40，且理论数小于5的格子数目<总格子数目的25％，则用普通的Pearson 检验。（2）例数小于40，或理论数小于5的格子数目>总格子数目的25％，则用Fisher’s确切概率法检验。　　2.2.2列变量为效应指标，且为有序多分类变量，行变量为分组变量，用普通的Pearson 检验只说明组间构成比不同，如要说明疗效，则可用行平均分差检验或成组的Wilcoxon秩和检验。　　2.2.3 列变量为效应指标，且为二分类变量，行变量为有序多分类变量，则可采用普通的Pearson 检验比较各组之间有无差别，如果总的来说有差别，还可进一步作两两比较，以说明是否任意两组之间的差别都有统计学意义。

686楼

sdausun 发表于 2010-10-20 21:54:53

统计学主要又分为描述统计学和推断统计学。给定一组数据，统计学可以摘要并且描述这份数据，这个用法称作为描述统计学。

本文来自: 人大经济论坛计量经济学与统计版，详细出处参考：http://www.pinggu.org/bbs/viewth ... &from^^uid=574293

自信，加油

687楼

327077132 发表于 2010-10-20 21:55:26

2.3 R×C表资料的统计分析　　2.3.1 列变量＆行变量均为无序分类变量，则（1）例数大于40，且理论数小于5的格子数目<总格子数目的25％，则用普通的Pearson 检验。（2）例数小于40，或理论数小于5的格子数目>总格子数目的25％，则用Fisher’s确切概率法检验。（3）如果要作相关性分析，可采用Pearson相关系数。　　2.3.2列变量为效应指标，且为有序多分类变量，行变量为分组变量，用普通的Pearson 检验只说明组间构成比不同，如要说明疗效或强弱程度的不同，则可用行平均分差检验或成组的Wilcoxon秩和检验或Ridit分析。　　2.3.3 列变量为效应指标，且为无序多分类变量，行变量为有序多分类变量，则可采用普通的Pearson 检验比较各组之间有无差别，如果有差别，还可进一步作两两比较，以说明是否任意两组之间的差别都有统计学意义。　　2.3.4 列变量＆行变量均为有序多分类变量，（1）如要做组间差别分析，则可用行平均分差检验或成组的Wilcoxon秩和检验或Ridit分析。如果总的来说有差别，还可进一步作两两比较，以说明是否任意两组之间的差别都有统计学意义。（2）如果要做两变量之间的相关性，可采用Spearson相关分析。