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【题 名】： Social Networks, Personal Values, and Creativity: Evidence forCurvilinear and Interaction Effects
【作 者】Jing Zhou; Shung Jae Shin; Brass, Daniel J.; Jaepil Choi; Zhi-XueZhang.
【期刊名称】：Journal ofApplied Psychology
【年, 卷(期), 起止页码】：Nov2009, Vol. 94 Issue 6, p1544-1552

1
【题 名】： Unlocking the Effects of Gender Faultlines on Team Creativity: IsActivation the Key?
【作 者】Pearsall, Matthew J.; Ellis, Aleksander P. J.; Evans, Joel M
【期刊名称】Journal of AppliedPsychology：
【年, 卷(期), 起止页码】：Jan2008, Vol. 93 Issue 1, p225-234
2
【题 名】： When Is Educational Specialization Heterogeneity Related toCreativity in Research and Development Teams? Transformational Leadership as aModerator
【作 者】Shin, Shung J.; Jing Zhou
【期刊名称】：Journal ofApplied Psychology
【年, 卷(期), 起止页码】：Nov2007, Vol. 92 Issue 6, p1709-1721,

3
【题 名】： Understanding When Bad Moods Foster Creativity and Good Ones Don't:The Role of Context and Clarity of Feelings
【作 者】George, Jennifer M.; Jing Zhou
【期刊名称】：Journal ofApplied Psychology
【年, 卷(期), 起止页码】：Aug2002, Vol. 87 Issue 4, p687-697

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关键词：英文文献求助 文献求助 英文文献 interaction Development 组织行为学 创造力 文献求助

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1# wwltm

3 When Is Educational Specialization Heterogeneity Related toCreativity in Research and Development Teams

1# wwltm

第四篇已经有人求过了，所以不能再上传。请参考，并从一家连接下载！http://www.pinggu.org/bbs/thread-962482-1-1.html

谢谢大家！