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家园合作共同培养幼儿良好行为习惯

[摘 要]随着社会的不断发展，学前教育越来越受到人们的普遍关注。俗话说：“三岁看大，七岁看老”，3—6岁的孩子各种行为尚未定型，加强对他们的品德教育，使他们形成良好的行为习惯，是非常重要的，这里除了教师的正确引导，家长的点滴教育也是分不开的。目前幼儿园的幼儿绝大多数为独生子女，独生子女“独”的现象表现极为明显：一切以自我为中心、任性固执、行为习惯差等等，这些都是有害于个体正常发展的。家园合作更能促进幼儿良好习惯的培养，因此，家园合作共同培养幼儿良好习惯成为实施全面、核心发展教育的当务之急。

[关键词]家园合作 幼儿 行为习惯
一．家园合作对培养幼儿良好行为习惯的重要性
英国作家萨克雷说过 “播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运” ，道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知也曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功”，揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。