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浅谈如何通过音乐活动提高幼儿的整体素质_学前教育毕业论文

发布时间:2015-07-03 来源:人大经济论坛
浅谈如何通过音乐活动提高幼儿的整体素质_学前教育毕业论文

浅谈如何通过音乐活动提高幼儿的整体素质

[摘 要]音乐教育活动能够促进幼儿良好的个性、品格、意志、思维、智力的形成,在幼儿园阶段的教育中,要运用多种教育手段,使他们体、智、德、美全面发展。在音乐教育中,我们进行的不是单纯的音乐课程教学,而是一种通过音乐来虚造完美人格的教育,在幼儿音乐教育过程中,可以通过节奏训练、创新能力培养、音乐感受力等综合训练手段,使幼儿的注意力、观察力、想象力、记忆力得到充分发展。。

[关键词] 幼儿、音乐素质、全面发展

音乐是世界上最美妙的声音,它能陶冶人们的情操,可以激励人们进取,对幼儿进行音乐教育是促进他们体、智、德、美全面发展的重要组成部分,在幼儿园阶段的教育中,要运用多种教育手段,为幼儿创造良好的音乐氛围,充分调动幼儿的多种感官,培养幼儿较强的节奏感,提高幼儿对音乐的感受力和表现力,发挥音乐在幼儿教育中的作用,促进幼儿良好的个性、品格、意志、思维、智力的形成。有研究表明:凡受过良好音乐教育的幼儿,其在日后的学习和社会生活中都表现得比一般幼儿更有目的性,坚持性和自制力。所以,在对幼儿进行教育时,音乐教育是教学中的一个重要部分。下面结合我在教学中的一些实践,谈一谈如何通过音乐活动来提高幼儿的整体素质。

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