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海南科技职业学院特色专业介绍_计算机网络技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向
海南科技职业学院特色专业介绍_计算机网络技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向本专业按照现代职业教育要求，培养能够从事计算机网络生产一线的网络综合布线施工、网络工程设计与实施、网络测试与验收、互联网+智能产品开发与管理、网络信息安全服务、网页设计与网站开发、网络软件开发与设计等岗位工作的高素质技术技能型人才。大力支持学生参加各类的专业性技能大赛，每年获得“海南省大学生计算机网络综合应用大赛”等省、国家级赛事获得一等奖、二等奖和三等奖，让同学们在备战过程中综合运用所学知识，在强化的备战训练提升了个人的综合能力。本专业学生一入学就进入三真环境，培养学生的职业氛围和工作能力。2010年起，在学院的支持下，我们开始实行部分学生参与学院机房管理和网络管理的实践。2011年，首批毕业的学生全部就业，尤其是参与机房管理和网络管理得到了用人单位的高度评价。深化了学生参与机房和网络管理模式，提出了一年级学生参与机房管理、二年级学生参与网络管理、三年级参与企业服务的新模式，建立一系列的配套制度，进行严格考核和奖惩。近五年，本专业被列为校级特色专业进行重点建设，建有校级精品课程3门。本专业教师主持或参与省级科研课题结题8项、在研6项，主持或参与的省级教学改革课题结题4项、在研2项。出版教材、著作10部，发表论文30篇，其中国家级期刊20篇、核心或IE等2篇。本专业拥有省级教学名师1人，省级优秀教师1人，本专业教师参与省级获奖5人，本专业学生获得国家级奖项20项，省级奖项30项。
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海南科技职业学院特色专业介绍_光伏发电技术与应用_专业课程介绍_专业排名_就业方向
海南科技职业学院特色专业介绍_光伏发电技术与应用_专业课程介绍_专业排名_就业方向本专业培养具备德、智、体、美全面发展，掌握必需的光伏发电技术基础理论和基本光伏组件生产操作、现场工艺技术能力，能够胜任光伏系统硬件电路设计，光伏工程现场施工及从事光伏电力系统的调试、维护、运行和管理工作；能够从事相关节能电子线路设计、制造；光伏系统电子器件检测、应用等方面工作的具有较强责任感、事业心和创新精神的懂技术、能动手的高素质技能型人才。主要课程有C语言程序设计、电力电子技术、应用光伏技术、现代能源与发电技术、现代电能质量检测技术、太阳能光伏发电及电池应用技术、单片机控制技术、光伏电子器件测试技术、等课程。
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海南科技职业学院特色专业介绍_应用电子技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向
海南科技职业学院特色专业介绍_应用电子技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向本专业培养适应社会主义建设需要，具有创新精神和较强实践能力，具备本专业必需的专业能力、方法能力和适应社会的能力，能从事各企事业单位维修电工、电路设计和布局布线的电子产品制版、只能电子产品软硬件设计与制作、电子整机产品组装与安装、电子整机产品调试与检测、办公设备及计算机维护与维修、PLC自动控制安装与调试、电视和音响系统维护与维修等岗位的高端技能型人才。
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海南科技职业学院特色专业介绍_汽车检测与 维修技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向
海南科技职业学院特色专业介绍_汽车检测与维修技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向本专业培养适应社会主义建设需要，具有创新精神、专业知识、实践能力、操作方法和协作能力；服务区域发展，特别是中小微企业的技术研发和产品升级，能从事现代轿车的发动机维修、底盘维修、电气设备维修、电控设备维修、汽车装饰与美容、汽车维修企业管理、车辆性能与质量检验、汽车驾驶等技术服务与技术管理等岗位工作的高素质技术技能型人才。职业技术能力：具有能够运用机械制图等专业基础知识，阅读机械图的基本能力，具有汽车检修基本设备和工具的使用能力，具有汽车日常维护保养的能力，具有汽车检测和维修的能力，具有解决汽车机械故障、电控故障的基本能力。关键能力：具有计划和组织活动的能力,具有交往与合作的能力，具有学习和运用技术以及快速适应相关岗位的能力，具有了解汽车售后服务行业的前沿及发展趋势不断更新知识的能力，具有社会交往、处理公共关系的基本能力。
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海南科技职业学院特色专业介绍_电气自动化技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向
海南科技职业学院特色专业介绍_电气自动化技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向本专业培养适应社会主义建设需要，能从电子产品装配工、电气技术员、单片机产品技术开发员、智能设备维修技术员、维修电工以及数控设备的自动控制系统维护技术员等岗位工作的高素质技术技能型人才。职业技术能力：具有安装和调试自动化设备和自动化生产线的能力；初步掌握自动化设备和自动化生产线控制系统的开发设计、制作及维护的能力；掌握自动化设备和自动化生产线使用与管理的能力。关键能力：具有计划和组织活动的能力;具有交往与合作的能力;具有学习和运用技术、快速适应相关岗位的能力;具有了解自动化学科的前沿及发展趋势、不断更新知识的能力;具有社会交往、处理公共关系的基本能力。
