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  • 洛阳师范学院特色专业介绍_日语_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    洛阳师范学院特色专业介绍_日语_专业课程介绍_专业排名_就业方向阳师范学院文学院始建于1958年。目前,我院有专兼职教师55人,其中硕士生导师3人,教授7人,副教授18人,博士8人,硕士18人,讲师28人。35岁以下青年教师研究生学历达到100%。全系全日制在校学生1700余人,函授生2700余人。  我院现有汉语言文学、对外汉语和新闻学三个本科专业;汉语言文学教育和公共关系与文秘两个专科专业。  我院重视教学工作。在全省统考中,《古代文学》平均分数获全省第一,《外国文学》获得个人和总评两个全省第一,《写作》和《中国现当代文学》被评为省级优质课程,《中国现当代文学》被评为院级重点学科。河南省高校师专我院办学水平综合评估一等奖,在省教育厅主办的青年教师教学大奖赛中名列前茅,全省师专汉语言文学专业办学水平综合评估第一名。  我院科研成果丰硕,近年来主编或参编教材50余部,专著10余部,另有编著、散文集等10余部,在省级以上的刊物发表学术论文500余篇,我院教师曾多人次获省社会科学一等奖,省教育科学一等奖,并多次获得省、市科研成果一、二、三等奖、优秀教材奖、优秀专著奖等。  我院教师获得的省级以上荣誉主要有:省管优秀专家4人,曾宪梓教育基金一等奖1人,三等奖4人,“五一”劳动奖章1人,4人获省青年教师资助计划项目资助。

  • 洛阳师范学院特色专业介绍_国际经济与贸易_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    洛阳师范学院特色专业介绍_国际经济与贸易_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:经济学  门类:经济学类  专业名称:国际经济与贸易  业务培养目标:本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易的政策法规,了解主要国家与地区的社会经济情况,能在涉外经济贸易部门、外资企业及ZF机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论基础知识,受到经济学、管理学的基本训练,具有理论分析和实务操作的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握马克思主义经济学基本理论和方法;  2.掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法;  3.能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究;  4.了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策;  5.了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态;  6.能够熟练地掌握一门外语,具有听、说、读、写、译的基本能力,能利用计算机从事涉外经济工作。  主干学科:经济学、统计学  主要课程:政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。  主要实践性教学环节:包括社会调查和专业实习等,一般安排6周。  修业年限:四年  授予学位:经济学学士

  • 洛阳师范学院特色专业介绍_市场营销_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    洛阳师范学院特色专业介绍_市场营销_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:管理学  门类:工商管理类  专业名称:市场营销  业务培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力,能在企、事业单位及ZF部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识,受到营销方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决营销问题的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识;  2.掌握市场营销的定性、定量分析方法;  3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力;  4.熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则;  5.了解本学科的理论前沿及发展动态;  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。  主干学科:经济学、工商管理  主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查。  主要实践性教学环节:包括课程实习和毕业实习,一般安排10--12周。  修业年限:四年  授予学位:管理学学士

  • 洛阳师范学院特色专业介绍_应用心理学_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    洛阳师范学院特色专业介绍_应用心理学_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:理学  门类:心理学类  专业名称:应用心理学  业务培养目标:本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,受到心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域,解决实际问题的能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识;  2.掌握应用心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法,掌握相关的统计、测量方法,具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力;  3.了解相近专业的一般原理和知识;  4.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;  5.了解应用心理学的最新发展动态和应用前景;  6.掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。  主干学科:心理学  主要课程:普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。  主要实践性教学环节:根据课程要求,最好从一年级时便安排教学实习,也可到高年级时安排。包括精神病院实习、企业管理实习等,一般安排10--20周。  修业年限:四年  授予学位:理学学士

  • 洛阳师范学院特色专业介绍_统计学_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    洛阳师范学院特色专业介绍_统计学_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:理学  门类:统计学类  专业名称:统计学  业务培养目标:本专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向,培养具有良好的数学或数学与经济学素养,掌握统计学的基本理论和方法,能熟练地运用计算机分析数据,能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习统计学的基本理论和方法,打好数学基础,具有较好的科学素养,受到理论研究、应用技能和使用计算机的基本训练,具有数据处理和统计分析的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  l.具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练;  2.掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能;具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力;  3.了解与社会经济统计、医药卫生统计、生物统计或工业统计等有关的自然科学、社会科学、工程技术的基本知识,具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力;  4.了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景;  5.对于理学学士,应能熟练使用各种统计软件包,有较强的统计计算能力;对于经济学学士,应具有扎实的经济学基础,具有利用信息资料进行综合分析和管理的能力;  6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的科学研究和实际工作能力。  主干学科:数学、统计学、经济学、管理学。  主要课程:数学基础课(分析、代数、几何)、概率论、数理统计、运筹学、计算机基础、应用随机过程等。  主要实践性教学环节:包括学年论文、社会调查、生产实习和毕业论文等,一般安排10--20周。  修业年限:四年  授予学位:理学或经济学学士

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