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首都体育学院特色专业介绍_社会体育_专业课程介绍_专业排名_就业方向
首都体育学院特色专业介绍_社会体育_专业课程介绍_专业排名_就业方向 一、历史回顾 首都体育学院社会体育系成立于2000年。她是顺应北京市社会经济发展和人民大众日益高涨的体育需求而诞生。 二、人员与机构设置(如图1) 社会体育系设有系办公室及三个教研室，一个北京市体育人文社会学重点学科，一个体育人文社会学专业硕士点和一个体育人文社会学专业博士点。 社会体育系教师队伍人才济济，在编12名教师全部为硕士以上学历，其中博士生导师1人，博士4人，海外学成归来学者7人。 三、教育教学 社会体育专业的办学目标是培养适应社会主义市场经济发展需要的，德、智、体全面发展的、从事社会体育组织管理、指导、经营以及科研等多方面工作的具有较强社会适应性和竞争能力的高素质社会体育人才。 为此，我们提出培养人才的基本要求是： 1、坚持党的基本路线、方针、政策；坚持四项基本原则；具有为人民服务、艰苦创业精神和社会主义事业心与责任感；树立牢固的马克思主义世界观和方法论；系统地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想，具有高尚的道德品质。 2、系统地掌握社会体育专业基础理论和基本技能，掌握社会体育工作的规律，胜任社会体育组织管理、指导和经营工作，在全面发展的基础上有所专长。 3、具有较强的自学能力，分析问题和解决问题的能力，具有基本的科研能力。 4、具有良好的外语水平，并能达到学校规定的大学外语要求。 5、熟练掌握计算机的应用技术，能够适应市场经济的要求，适应现代化管理的需要。 6、能够理论联系实际，养成能实干、能苦干，勇于创新的良好作风。 本专业修业年限四年，修满规定的学时，毕业时达到学士学位条件者授予教育学学士学位。 本系的课程体系包括：公共课、专业基础课、专业课和选修课。在我系的课程体系中，学生们除了需要学习体育学的基础课程以外，还需要学习一些与本专业相关的重要课程。这些课程包括：体育社会学、体育经济学、体育公共关系学、心理学、体育保健学、体育管理学、体育产业概论、体育市场营销、大众体育、体育养生、体育俱乐部经营管理、体育经纪人概论等十多门特色课程。 四、科研工作 科技领先、学术积累丰厚也是我系（学科）的主要优势。5年来，我学科共发表论文144篇，出版学术专著共19部，获得各种奖项21项，科研成果被社会采用30项。可以说，我学科建设在全国处于领先地位并辐射全国。特别是学校体育学研究方向，周登嵩教授领导的中国体育科学学会学校体育专业委员会，每年举行2次全国性学术会议与培训活动，每次会议都有我们的教师参与。这既带动我们学科的发展，同时也对全国产生较大的影响。 当前本系承担的国家级课题3项，部委级课题12项，共获得科研经费160万元。 五、学生情况(如图2) 社会体育系现有学生290人，多来自北京地区，各年级学生数量见表。 六、发展目标和思路 （一）把体育人文社会学学科建设成为国内一流的学科 体育人文社会学是我国体育学科根据社会（经济）发展在90年代初建立的新的学科。当前，我学科有三个主要研究方向，即学校体育学、体育社会学和体育经济学。 办出学科特色是我们首先关注的问题。在学校体育学研究方向，主要研究体育教学论和我国学校体育战略发展问题，研究水平在我国保持领先地位。在体育社会学研究方向，社区体育的理论与实践以及奥林匹克研究方面将逐渐形成特色，为我国，特别是为北京市全民健身运动和奥林匹克的教育方面做出贡献。在体育经济学方向，对体育产业基本理论与体育营销的研究将是我们关注的重点。这三个方向都是我国在本学科领域的研究热点问题。 为北京市经济、教育和社会体育发展服务是我们办学的基本指导思想。我学科教师领导或参与了大量的北京市科研课题，在3个重要研究方向上，为北京市教委、北京市体育局、北京市申办与承办2008年奥运会，北京市全民健身工程等做出了较大的贡献。部分研究成果成为这些部门制定相关政策的依据。近5年来，我学科为北京培养了大量的体育人才，培养毕业的研究生中有95%在北京市就业，为北京市服务。今后我们还将坚定地坚持这条办学的基本指导思想。 （二）进一步走联合办学的道路 社会体育系将进一步走出去办学，与社区、经营性体育场所及社体中心联合办学。我们将学院的教育资源与社会资源整合，利用好中关村学区的科技教育优势，使学校学生服务于社会的同时，学习社会，提高我们的教育教学质量，努力开拓就业领域。 （三）进行内部管理体制改革，创造条件，利用机遇发展自己 为达成学科建设的目标，提高本科学生的培养质量，本系将努力打造培养优秀教师的良好的人文环境。这些工作包括建立教师竞争制度、建立教师学术休假机制、建立教师学科A、B角制度，建立科研成果与优秀教材奖励制度，不断充实现代教学与科研设备，建立与社会体育接轨的“社会体育活动教研室”等。为使我系未来10年的可持续发展奠定基础。
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首都体育学院特色专业介绍_运动训练_专业课程介绍_专业排名_就业方向
首都体育学院特色专业介绍_运动训练_专业课程介绍_专业排名_就业方向一、历史回顾 1992年我院创办运动班，1994年成立运动系。当时有篮球、棒球、田径专项。根据我院发展思路和发展速度，运动系逐年扩充专项，面向全国招生，并不断扩大招生规模，目前在校生已达九百多人，专项涉及田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、跆拳道、健美操、举重、体育舞蹈等。并拥有篮球、足球、排球、运动训练学、游泳、重竞技六个教研室，专兼职教师50余人。 运动系历任领导班子成员： 李颖川：1992----1994年运动系主任 王守恒：1995----1997年运动系主任 张志宏：1994----1999年运动系党总支副书记 赵志英：1995----1999年运动系副主任 李相如：1995----1996年运动系副主任 王向宏：1996----1998年运动系副主任 王守恒：2000----目前运动系主任 金惠宝：2000----目前运动系党总支书记、副主任 刘 月：2000----目前运动系副主任 二、师资队伍 运动系拥有六个教研室，专职教师32人，兼职教师14人，教师中高级职称教师18人，占37%；中级职称23人，占47%，整个教师队伍拥有博士3人，硕士11人。40岁以下的青年教师有80%完成或就读研究生课程班的学习。教师中多人获得国家一级以上裁判资格，项目涉及篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、手球、游泳、跆拳道、举重等，教师以中青年为主，平均年龄38岁，50岁以上4人，占8.2%。30----49岁36人，占73%；29岁以下7人，占14%。 篮球教研室：师资力量雄厚，拥有专兼职教师20人，其中硕士生导师10人，教授5人，副教授6人，博士2人，硕士5人，主要承担的教学任务是：研究生体育教学与训练方向的专业通识课、专业方向课和赛事管理课程等；运动系篮球专项课程；体育系篮球运动训练、篮球主修课程；全院各系篮球副修、篮球游戏、篮球竞赛、手球、木球选修等选修课程。 排球教研室：是我系拥有专项较多的教研室，包括排球、乒乓球、羽毛球、网球，教师共计13人，主要承担的教学任务：运动系排球、乒乓球、羽毛球、网球专项课程；全院排球、乒乓球、羽毛球、网球副修课程；排球竞赛、乒乓球、羽毛球、网球、地掷球、门球等选修课程。 足球教研室：专职教师5人，其中硕士2人。承担主要教学任务是：运动系足球专项课程；体育系足球运动训练和主修课程；全院足球副修课程及足球竞赛、五人制足球、棒球等选修课程。 游泳教研室：3名青年教师，承担主要教学任务是：运动系游泳专项课程；全院游泳副修、研究生游泳选修课程。 重竞技教研室：1名举重教师，2名跆拳道教师，承担主要教学任务是：运动系举重、跆拳道专项课程；全院力量训练、举重、跆拳道、健美运动等副修和选修课程。 运动训练学教研室：是我系唯一的理论学科教研室，师资力量非常雄厚。4名教师中硕士生导师3人，博士2人，硕士1人，教授2人，副教授1人。承担主要教学任务是：研究生运动训练学研究方向课程，全院运动训练学、运动竞赛学和运动竞赛方法学等必修及选修课程。 三、学生 （一）历届毕业生人数（截止2003年7月） 92级运动班8人 93级运动班11人 94级运动系34人 95级运动系44人 96级运动系40人 97级运动系71人 98级运动系89人 99级运动系102人 --------------------------------------------------- 总计:399人 （二）在校学生人数 年级运动系人数竞技体育系人数总计 2000161人29人190人 2001214人32人246人 2002277人43人320人 2003254人71人325人 小计906人175人1081人 四、科研成果 运动系拥有一批学科带头人,科研力量不断增强,科研成果逐年增加。近五年来，全系教师踊跃在各类刊物上发表学术论文，平均每年发表八十篇左右；已出版学术专著二十余部。孙民治教授任主编、篮球教研室教师参与编写的《篮球运动高级教程》，获九五国家级重点教材，并获国家教育部优秀教材一等奖。王守恒教授所完成的科研项目分别荣获国家体育总局教学进步成果一、二、三等奖、科技进步三、四等奖。运动系所属科研骨干教师延烽教授、于振锋教授、王蒲教授、陈钧副教授、赵志英副教授、谭朕斌副教授、郑晓鸿博士等分别获得省市、部委级教学成果奖、科技进步奖等，并形成了以下研究方向：配合国家队和北京市体育局以及省市运动队，围绕2008年奥运会展开科技攻关和科技服务，为竞技体育夺取奥运金牌做出贡献，同时以科研成果丰富和充实学科内涵，创建精品教材和高质量的专著；发挥地理优势、场馆优势和人力资源优势，坚持理论联系实践，积极指导全民健身活动，创建和推广全民健身运动的理论与方法；发挥地域优势，积极参加国内外大型赛事，提高本学科队伍组织管理大型赛事的能力与裁判员队伍的水平，为2008年奥运会赛事组织管理培养人才，做出贡献。面向北京的奥运攻关与体育科技服务方面的高层次体育研究，为北京2008年奥运会夺取金牌做出贡献；为北京体育事业持续发展作人才与理论支撑；继续做好全民健身领域的科学研究和全民健身的指导服务，创建和推广全民健身运动的新理论与新方法。 运动系科研骨干教师每年积极承担各类课题，目前承担国家级课题、省部级课题、院管课题若干项。 五、发展目标与思路 运动训练专业培养学生的目标是：使学生具备竞技体育的基本理论、基本知识、基本技术、基本技能，掌握从事专项运动训练的基本能力，能够运用本专业知识、技能在运动队、学校、业余体校和体育传统学校等单位从事运动训练、教学、科研、管理等方面工作的德、智、体全面发展的高级专门人才。针对运动系的培养方向，顺应我院的发展形势，运动训练系总体发展目标是： 1、逐步更新对高层次体育人才的培养观念。在研究生和本科学生两个培 养层次上特别注重提高体育师资和竞技体育人才的培养质量。力争为我国体育事业和北京市2008年奥运会培养高质量的体育专业人才做出贡献。 2、在师资队伍建设上，抓紧学科带头人和学科梯队的培养，加大年轻教 师的职业道德、学术能力、专业水平、学历层次等方面的培养力度，力争五年之内研究生以上学历的教师达80%，实现教师队伍优化组合，构建出合理的教师梯队。 3、坚持以科学研究为先导，以丰富的科研成果充实学科内涵，鼓励支持 教师参加各类学术交流，立足国内，面向世界。加强各研究方向的基础建设，以学术骨干教师为龙头，带动全体教师进行科学研究工作，促进教学训练工作的提高。 4、继续加强管理水平，规范管理模式，严格规范教学工作的管理程序，注重教材建设，在完成北京市精品教材编写任务的基础上，着手电子教材和网络教材的编制，占领学科领域教材建设的至高点。继续严格学生管理制度，狠抓学风建设，提高学生思想道德和品德修养，力争提高本科应届毕业生中考取研究生的比例。
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首都体育学院特色专业介绍_体育教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向
首都体育学院特色专业介绍_体育教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向 学科：教育学 门类：体育学类 专业名称：体育教育 业务培养目标：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识； 2．掌握体育教学的基本理论与方法； 3．掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法； 4．具有学校体育科学研究的基本能力； 5．熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规； 6．了解学校体育改革和体育科学的发展动态。 主干学科：教育学、体育学 主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术。 主要实践性教学环节：包括教育实习等，一般安排8--10周。 修业年限：四年 授予学位：教育学学士
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首都体育学院2007年招生章程
首都体育学院2007年招生章程 学校全称：首都体育学院 学校地址：北京市海淀区北三环西路11号 网址：http://www.cipe.net.cn 联系电话：010-82090776 邮政编码：100088 一、办学属性及层次：我院属普通高等院校，二类本科层次，全日制在校学习。我院为在京提前录取院校，北京市考生报考我院的志愿全部填写在提前录取批次。外省市统招考生填报我院志愿按本省二类本科批次填写。 二、招生计划：2007年首都体育学院计划招收七个专业、600名考生。其中包括参加全国统一考试的五个专业和单考单招的两个专业。 三、录取规则： 1．新闻学专业（体育新闻方向）、公共事业管理专业（体育管理方向）、运动人体科学专业（体育保健康复方向）都不需要体育考试，统考分数需达到本省、市二类本科录取分数线，择优录取第一志愿考生。在第一志愿考生不能完成录取计划的情况下，按照考生志愿顺序和投档分数择优录取，直至完成录取计划。同等情况下优先录取外语分数高的考生，考生健康状况需符合高考体检标准。 2．体育教育专业、社会体育专业需要体育考试，在北京市最低录取控制线基础上划定我院调档分数线，按照体育成绩、文化成绩综合评定择优录取。体育类考生需符合“2007年北京市体育类考生体检指导意见”的规定。 3．运动训练专业、民族传统体育专业的报名条件须具有高中毕业或相当于高中毕业的同等学历，具备二级运动员或二级武士以上资格。考生需参加由国家体育总局统一命题的文化考试和体育考试，在文化考试成绩达到我院最低录取分数线基础上，根据各专项录取计划、考生的体育专项考试成绩及文、体综合成绩择优录取，报送生源所在省级招办及国家体育总局科教司备案后执行。 四、我院外语教学只开设英语教学。 五、我院学费标准为4200元／学年，住宿费750元—1200元／学年，体育教育专业免收学费。在校生根据学习成绩和个人综合测评，有23%的学生可获得优秀学生奖学金，学校还将按照国家有关规定，对特困学生给予资助。 六、体育教育专业、社会体育专业、运动训练专业、民族传统体育专业新生第一学年在我院凤凰岭校区学习。 首都体育学院 2007年3月11日
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首都体育学院2009年招生章程
首都体育学院2009年招生章程 学校全称：首都体育学院 学校地址：北京市海淀区北三环西路11号 网址：http://www.cipe.net.cn联系电话：010-82090776邮政编码：100088 一、办学属性及层次：我院属普通高等院校，二类本科层次，全日制在校学习。我院为在京提前录取院校，北京市考生报考我院的志愿全部填写在提前录取批次。外省（市）统招考生填报我院志愿按本省（市）二类本科批次填写。 二、招生计划：2009年首都体育学院计划按照八个专业招收630名学生。其中包括参加全国统一考试的六个专业和单独招生的两个专业。 三、录取规则： 1．新闻学专业（体育新闻方向，授予文学学位）、公共事业管理专业（体育管理方向，授予管理学学位）、运动人体科学专业（体育保健康复方向，授予理学学位）的考生都不需参加体育测试，统考文化分数需达到本省（市）二类本科录取分数线，择优录取第一志愿考生。在第一志愿考生不能完成录取计划的情况下，按照考生志愿顺序和投档分数择优录取，直至完成录取计划。同等情况下优先录取外语分数高的考生。考生健康状况需符合高考体检标准。 2．体育教育专业、社会体育专业、休闲体育专业（三个专业均授予教育学学位）的考生需要参加体育考试。在北京市最低录取控制线基础上划定我院调档分数线，按照体育成绩、文化成绩综合评定择优录取。 3．运动训练专业、民族传统体育专业（两个专业均授予教育学学位）的报名条件须具有高中毕业或相当于高中毕业的同等学历，具备二级运动员（含）或二级武士（含）以上技术等级资格。考生需参加由国家体育总局统一命题的文化考试和体育考试，在文化考试成绩达到我院最低录取分数线基础上，根据各专项录取计划、考生的体育专项考试成绩及文、体综合成绩择优录取，报送生源所在省级招办及国家体育总局科教司备案后执行。 四、身体健康状况要求。体育教育专业、社会体育专业、休闲体育专业、运动训练专业、民族传统体育专业的考生除达到教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学司〔2003〕3号）文件规定的情况外，我院对以上五个专业考生身体健康状况做如下要求： 色盲、色弱者，有生理缺陷、面部畸形、斜视、严重口吃及耳鼻喉科疾病之一而妨碍发音、面部有较大面积（3×3厘米）疤痕、血管瘤、白癜风、黑色素痣等情形之一者；肢体残疾者各专业均不予录取。 五、我院外语教学只开设英语课程。 六、我院学费标准为4200元／学年，住宿费750元—1200元／学年，体育教育专业免收学费。在校生根据学习成绩和个人综合测评，有30%以上的学生可获得优秀学生奖学金，学校还将按照国家有关规定，对特困学生给予资助。 七、体育教育专业、社会体育专业、休闲体育专业、运动训练专业、民族传统体育专业新生第一学年在我院凤凰岭校区学习。 首都体育学院 2009年3月10日
