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大庆商江 2015-2-6 11:23
财新网记者孙文婧证实熊丙奇道听途说望风扑影乱放空炮 【仅供教育研究参考。初稿，待充实修改完善】 2015 年 1 月 13 日 ，《北京晨报》（记者：周怀宗）《熊丙奇：教育观察者》：熊丙奇说，“学生自杀、校长腐败、学术腐败、就业困难、老师体罚、校车事故……这些事情在过去的十年中，反复地出现，有时候会让人沮丧、愤怒。” 上海交通大学教育集团副总裁熊丙奇这个“教育观察者”披着民办非营利组织“ 21 世纪教育研究院副院长” 的外衣，有时 道听途说望风扑影乱放空炮。举证如下： 2015 年 02 月 04 日 ，财新网（记者 孙文婧 采写）《熊丙奇：示范高中直培高校存在较大问题》：【背景】据北京晨报报道，记者从北京市东城区综合改革推进部署会上获悉，东城区部分学生将享受不参加高考而直升高校的“优待”。东城教委副主任尤娜表示，东城区正在申请教育改革创新实验区，一旦获批，东城将在区域内遴选 2 至 3 所示范高中与高校牵手，约计 9 对，约涉及 21 校次启动“ 5+2 ”直培机制，所谓“ 5+2 ”则是学生在高中期间学习 5 年，大学期间学习 2 年。但目前该政策仍在研讨、批复中。示范高中与高校合作，部分学生免试升读大学，是否算得上教育改革的创新之举？可能带来的影响有哪些？ 21 世纪教育研究院副院长熊丙奇 认为，东城区示范高中部分学生可免试直升高校，将影响到全市乃至全国范围内的高考公平。在招考分离改革未完成、考试升学制度仍存在的大背景下，此举容易被异化为特权升学通道，滋生腐败和潜规则。熊丙奇表示，从局部地区看，示范高中和高校牵手的“ 5+2 ”直培计划，确实有一定创新的意味——大中学校教育衔接，让这部分学生摆脱升学压力，可是，放在全市、全国层面看，这种“创新”却存在较大的问题，即影响高考公平——为什么这个区的这几所示范校的学生可以享受直升的优待，而其他区、其他示范校就不可以呢？是谁给高校免试招收这个区这几所学校学生的权力？ 熊丙奇认为 ，按照目前东城区“ 5+2 ”的设计看，与示范高中合作的高校不太可能是高职高专，而很可能是北京地方本科高校。如果是全国重点高校，按照目前的招生政策，其与高中合作，只能通过自主招生途径，比如在中学举办创新班、实验班，拿出部分招生名额给予实验班学生录取优待，以此与中学建立合作培养机制。“这是可能的一种操作方式。” 熊丙奇表示 。但这种操作方式亦存在很多问题。首先，地方公办本科院校招生方案的重大调整，不能仅由行政部门和校方决定，必须广泛听取市民意见。因为从总体计划中拿出部分招生计划专门给某个区县，会影响其他区县学生的利益。如果是全国重点大学，则还会影响全国其他省区考生利益。因此，“这一改革计划，应纳入地方人大讨论、审议，而不是变为区县和高校间的事。要推进，应该在全市都推进，并讨论整体实施方案，而不是个别区县”。其次，教育改革必须以扩大学生的选择权为出发点，淡化行政对改革的主导作用。中学与大学建立合作值得倡导，但所有学生的升学机会应该是平等的。大学可在高中推出先修课程，允许所有学生自主选择，先修课程可作为申请大学自主招生的依据之一，却不能限定进入某个联合培养班的学生，必须选择合作校，而没有进入联合培养班的学生，则没有机会。再次，高校如何考核免试入学学生达到本校入学条件？ 熊丙奇表示 ，他并不反对高校可不用高考成绩作为录取学生的依据，但必须向社会公开对这部分学生的录取标准，以及这些学生的中学表现（学业成绩和综合素质评价）、大学考核成绩，不然，直培机制就可能被权势交易侵蚀，滋生腐败和潜规则。熊丙奇表示，中学最理想的办学环境，当是教招考分离——中学自主教学、大学自主招生、考试社会评价。自主教学的中学，可以根据学校自身的办学定位，推出各类课程（包括中学基础课程和大学先修课程）供学生自主选择，促进学生个性和兴趣发展。按照这一改革走向，中国教育考试部门应该加快推进招考分离改革，而不是在目前的考试升学制度之下，辟出一个特殊通道——这个特殊通道，类似特长加分、特长招生，在现实中有被异化为特权通道的倾向。中学改革，应该在完善课程体系，给学生更多的课程选择、更大的自主空间上下工夫。■ 2015 年 2 月 4 日 ，人民网（熊旭）《 北京教委 : 没有任何免试直升 5+2 高考改革方案 》：近日，有媒体报道东城区教育综合改革方案中涉及“高中学校与大学 5+2 贯通培养，免高考直升大学的改革措施。”对此，北京市教委回应称：目前，北京市没有任何免试直升 5+2 改革方案。根据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》和教育部相关配套文件要求，北京正在研究具有首都特色的高考改革实施方案，方案将按照程序，经市委市政府批准后，报教育部备案。备案后，市教委也将及时向社会公布经教育部备案的高考改革实施方案。 读完以上文字给我的初步印象是： 财新网记者孙文婧证实熊丙奇道听途说望风扑影乱放空炮。 上海交通大学教育集团副总裁熊丙奇这个“教育观察者”披着民办非营利组织“ 21 世纪教育研究院副院长” 的外衣，对子虚乌有的小道消息大家评论，说明他缺少基本的教育常识，不具有辨别是非的基本能力。就这样凹的水平，竟然还自称是“学者”、“教育学者”、“知名教育学者”、“著名教育学者”、“全国著名教育学者”等等，不一而足，可知羞耻否？！丢人现眼！ 2010 年 12 月 7 日 ，腾讯评论《熊丙奇：复旦大学为何想着要占领媒体》：司马光在《资治通鉴》里分析智伯无德而亡时写道：“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。”我不禁要问：熊丙奇是什么人？圣人？愚人？君子？小人？熊丙奇可以自己选一个。你敢说你是“圣人”吗？就算“愚人”吧。 以上内容约 2000 字 收集整理：黑龙江省大庆市退休老汉 商江 E-mail:dqddsj@163.com 本人没有全日制大学文凭，没有高级专业技术职称。不是著名专家学者。学识水平和艺术造诣有限，不当之处望业内专家教授海涵。 你如果想了解熊丙奇，请咨询上海交通大学党委宣传部。 上海交通大学党委宣传部领导班子成员 宣传部部长、新闻中心 / 文明办主任 胡　昊 34206226 宣传部副部长（兼）、医学院宣传部部长 闵建颖 63846590*776346 宣传部副部长 谈　毅 34207614 文明办副主任 王琳媛 34206278 宣传部副部长 朱　敏 34206264 上海交通大学党委宣传部办公室迁往闵行校区宣怀大道行政 B 楼， 室号 部门 新电话号码 传真 717 党委宣传部、精神文明建设办公室 34206221 34206231 34206278 34206223 708 党委宣传部 34206226 34206223 709 新闻中心（含交大新闻网、校刊编辑部） 34206274 34206264 34206254 721 网络宣传与管理办公室 34206266 34205021
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