现行国内外著名教材对于边际效用讲解容易使初学者犯错

应该提起注意。

楼主提的很好，这的确会引起大家的误解，初级教材可以为了正文的流畅易于理解可以那样做，在附录里标清，就像好多国外教材将数学公式放在附录中，既可以给数学不好的人顺利的明白什么是边际效用，对于那些想更进一步理解的人可以参考下

　　　只有从初级教材开始就采用多元函数的讲法，才能逐渐培养起学生的整体分析能力与系统观。否则总是片面。

高先生教材里介绍边际效用递减规律时 定义第一句话已经明确指出：在其他商品的消费数量保持不变的情况下。。。

　　边际效用的大小与欲望的强弱成正比
　　边际效用的大小与商品消费数量的多少成反比
　　边际效用在实际中可以是0甚至负值，但在理论分析中边际效用不会为0或负值

类似于局部均衡和一般均衡。