请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版
楼主: hhj-1
2426 31

所谓教育 [分享]

  • 0关注
  • 10粉丝

院士

63%

还不是VIP/贵宾

-

威望
0
论坛币
397 个
通用积分
112.5366
学术水平
187 点
热心指数
252 点
信用等级
90 点
经验
44083 点
帖子
6472
精华
0
在线时间
1000 小时
注册时间
2018-4-12
最后登录
2020-12-1

hhj-1 发表于 2020-11-21 09:41:54 |显示全部楼层
所谓教育不过是遵循着人的天性而进行的人类智力的开发,而人类天性则表现为对事物求知的兴趣爱好。因此,如果教育不能发扬人的兴趣,反而窒息兴趣的话,那么这种教育没有就好过有。
至于所谓全面发展,那是不可能的,并且如果太过强调全面发展,必定有害于人的天性才能的真正发挥。


stata SPSS
无知求知 发表于 2020-11-21 10:30:10 来自手机 |显示全部楼层
儒的教育就是窒息的教育。
回复

使用道具 举报

无知求知 发表于 2020-11-21 10:31:22 来自手机 |显示全部楼层
“全面发展”目标就是把人变成神。
回复

使用道具 举报

无知求知 发表于 2020-11-21 10:32:58 来自手机 |显示全部楼层
对人类自身的看法,马克思1844经哲手稿与圣经创世纪是一样的。这就是自负主义的源头。
回复

使用道具 举报

hhj-1 发表于 2020-11-21 10:51:06 |显示全部楼层
无知求知 发表于 2020-11-21 10:30
儒的教育就是窒息的教育。
他们所谓教育,不过是洗脑而已。
回复

使用道具 举报

无知求知 发表于 2020-11-21 11:06:43 来自手机 |显示全部楼层
hhj-1 发表于 2020-11-21 10:51
他们所谓教育,不过是洗脑而已。
愚民而治就好治,就好驾驭,但后果就是弱国。
回复

使用道具 举报

象鼻子 发表于 2020-11-21 12:01:43 来自手机 |显示全部楼层
无知求知 发表于 2020-11-21 11:06
愚民而治就好治,就好驾驭,但后果就是弱国。
“上智下愚,如何不可移”,学生
“不是不可,只是不愿”,王阳明
回复

使用道具 举报

象鼻子 发表于 2020-11-21 12:05:03 来自手机 |显示全部楼层
教育一方面是知识的灌输,更重要的是学习、分辨能力的培养,科学精神的培养。
回复

使用道具 举报

无知求知 发表于 2020-11-21 12:37:56 |显示全部楼层
象鼻子 发表于 2020-11-21 12:05
教育一方面是知识的灌输,更重要的是学习、分辨能力的培养,科学精神的培养。
知识灌输就是“好好学习”,这样就能够泯灭掉胡思乱想的能力。只不过,越是努力学习,越是努力跟在别人后面爬。
回复

使用道具 举报

无知求知 发表于 2020-11-21 13:07:18 |显示全部楼层
什么算知识,什么不算知识;什么算人才,什么不算人才?这些标准一旦由权力垄断者来制定,那就再没有胡思乱想的余地,人们只能努力去攀附权势,这样的民族想不堕落都不行了。儒就是权力垄断者的帮凶。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 我要注册

京ICP备16021002-2号 京B2-20170662号 京公网安备 11010802022788号 论坛法律顾问:王进律师 知识产权保护声明   免责及隐私声明

GMT+8, 2020-12-1 23:06