楼主: zbin7451f
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[教育纵横] 朱清时:港科大三教授系报酬原因离开南科大 [推广有奖]

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yuanhai5578 发表于 2011-6-24 19:25:52
呵呵,看看~~~~~~~

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帝国入侵者 发表于 2011-6-24 20:09:03
改革总是会有风险和牺牲的,何况南科大的学生们四年获得会更多,会有更大的发展,因为文凭不是评定一个人是否是人才的唯一指标,在现行的教育改革没有出路的情况下,南科大或许会给我们指明方向

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zlzl005 发表于 2011-6-24 20:33:43
改革应该支持!但是现在没有ZF的支持能不能行啊?想过没有啊?

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匆匆的江浦 在职认证  发表于 2011-6-24 20:36:01
或许这三位是另有揣摩……哈哈

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lihuan2039 发表于 2011-6-24 20:45:02
南科大 加油!

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haoquanyoung 发表于 2011-6-24 20:59:10
希望此举能推动中国教育改革!

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南大追 发表于 2011-6-24 21:03:27
报酬?真的是报酬吗?呵呵,想法太单一了

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guaizhang 发表于 2011-6-24 21:36:41
个中原因,只有他们自己知道
但,坚决支持朱校长,不管其最终结果如何

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chasrui 发表于 2011-6-24 21:58:42
乘人之危,落井下石,总是不得人心的!坚决支持南科大改革,改革要想没有风险也是不可能的,没有风险也就不可能有创新!
博览群书,广交朋友,成就精彩人生!

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ccbkujb 发表于 2011-6-24 22:05:26
1、我个人认为高考还是要参加的。让学生参加高考,不管考的任何。你可以要求自己划分数线,活着根据高考分数结合本校面试录取,或者争取加入名校自主招生的行列,总之,入学的学生必须有学籍,将来毕业证书要获得教育部认可,否则将来学生走上社会面临诸多困难,即使和国外大学合作办学,人家也要和教育部交换相互承认的名单,本国教育部不承认的,国外大学也不会承认,那将来用人单位如何来录取使用这些人才?
  2、目前高校改革的方向应该是专业设置、授课方式、师资来源、评价体系,培养学生独立思考、探索、创造等方面的活力,另外是人文知识、道德伦理等品德修养。比如课程选择,可以国外教材为主,自己编写时也不受主流意识形态局限;比如授课方式以学生自学、课堂讨论、社会调查等;比如适当淡化英语、论文,科学设置老师的考核和晋升制度,杜绝学生腐败和学霸;开展与国外大学合作等,都是大有可为的,凭此就可以教出与公办大学完全不同的学生。绝不是首先拿高考开刀,将免于高考作为改革,即不是重点,也使自己立于被动地位。将来的麻烦还大的很,而且使今后的招生变得更为困难,形成恶性循环。

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