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雷达卡
●全球研发（R&D）绩效是集中在少数几个国家，其中美国表现最好（2019年占全球研发的27%），其次是中国（22%）、日本（7%）、德国（6%）和韩国（4%）。
●全球研发绩效集中度继续从美国和欧洲转移到东南亚和南亚国家
●许多中等收入国家，如中国和印度，正在增加科学与工程（S&E）出版、专利活动以及知识和技术密集型（KTI）产出，从而在全球范围内传播科学和技术（S&T）能力。
●美国政府资助的美国研发总额的比例从2010年的31%下降到2019年的估计21%，尽管联邦政府资助的研发绝对数量有所增加。
●美国科学、技术、工程和数学（STEM）劳动力占美国劳动力总数的23%，涉及所有教育水平的工人，包括男性、白人、亚洲人和外国出生的工人的比例高于这些群体在美国人口中的比例。
●黑人和西班牙裔在获得S&E学位的学生和至少拥有学士学位的STEM工作者中代表性不足。然而，他们没有学士学位的STEM工人的比例与他们在美国劳动力中的比例相似。
● K-12 STEM教育和学生在人口和社会经济类别以及地理区域的表现方面的差异是美国STEM教育系统面临的挑战，高等教育的负担能力也是如此。
●美国授予全球最多的S&E博士学位。在美国的S&E博士生中，很大一部分是国际学生，经济学，计算机科学，工程学，数学和统计学领域的博士学位中有一半以上授予国际学生。
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