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111楼

winston1986 发表于 2011-8-11 12:06:14

倒是北欧和瑞士的教育比较公平点。不过穆斯林移民多了，假如还不能同化的话，再过几十年就难说了。

就好比德国。我一个在德国的朋友都准备搬家，因为他所在那个区新建了一些public house，住的都是中东来的，他们都把孩子送去那所公立学校，结果影响了教育环境。

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112楼

赎渎 发表于 2011-8-11 12:20:00

我说当初老师为什么老告诉我说，回家吧，别念了，也不学，念什么劲啊，我上初中时候我爸卖烧烤，开小饭店的。老师总跟我说回家跟你爸烤羊肉串去吧，别在学校混了。
闹的我初三才上了一个月就不上了，初中都没毕业，借读费费都交了。
这种教育级心态，确实是误人子弟啊。

113楼

yyisme11 发表于 2011-8-11 12:47:24

winston1986 发表于 2011-8-11 12:06
倒是北欧和瑞士的教育比较公平点。不过穆斯林移民多了，假如还不能同化的话，再过几十年就难说了。

就好 ...

世界上没有绝对的公平，但并不表示我们不用追求和维护公平。

我们不得不承认的事实：在中国，低收入家庭的子女会因无力负担高额费用，而被剥夺平等接受良好教育的权利。造成教育机会的不均等，受教育机会不平等。

不过我觉得你好像不赞成“教育机会均等”的国家政策？

我国宪法规定，公民 “依法享有平等的受教育的机会”，《中华人民共和国教育法》规定：“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。” “受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利 ”

教育机会均等是“人的基本权利平等”的重要内容，平等的受教育机会是人的基本权利。

教育机会均等包含着条件平等，必须创造条件保障弱势群体平等的受教育机会的实现。

而欧美国家在这方面做的要比我们好的多得多得多。

如果你不承认这个观点，不赞成“人的基本权利平等”那咱就没什么好说的了。

如果其他人想多了解为什么要““教育机会均等”

这篇文章可以免费下载，

教育机会均等.pdf (218.62 KB)

114楼

yyisme11 发表于 2011-8-11 13:01:15

上面那篇附件文章对110楼的所有问题都回答的清清楚楚，
这篇来自台湾的文章也不错。

教育机会均等2.pdf
下载链接: https://bbs.pinggu.org/a-946289.html

502.58 KB

115楼

winston1986 发表于 2011-8-11 14:14:02

楼上的。
平等接受教育的机会不等于接受同等的教育.

更好笑的，“良好教育”和权利根本不能挂钩。权利是平等的，良好作为一个形容词则意味则有参照和好坏对比，而这样的对比在根本就无法定义，除非有参照。良好生育的权利？良好生命的权利？良好财产的权利？维持良好秩序的义务？

硬生生要把，机会均等=条件均等。每一个人都有上学的权利，不能引申成每一个人都有上一样学校的权利。

更直接点说，不能因为一个人出身穷，就剥夺他接受教育的权利。但是不能直接就引申为，一个人出身穷，就有上哈罗，伊顿，魏尔敏斯特的权利。

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