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雷达卡
拒斥实用主义
过去我怀疑，
现在我否定，
赞颂之词我说不出口，
你本身就是个问题：实用主义①。
为了迎合社会的短见，
把狭隘经验
当作唯一的准则，又把
肤浅的知识当成真理。
不相信永恒的爱，
怀疑美好的未来②，
心中没有上帝，
这就是实用主义。
从古老中国看过，
实用的指南针、火药，…
没有得到广泛的应用，
经验至上是文明失落的道理。
历史真实记载，
欧几里得几何，笛卡尔坐标，…
哥白尼，伽利略，牛顿，…
数学与科学起源于哲学教义③。
古希腊的圣人早已明示，
时时变动的经验，
如同混浊的河水，
怎能照清真理的倩影。
如今低俗的学士，
在科学的名义下，
发扬他们曲解理性的品德，
“学以致用”浇灭了多少天才的热情④。
在科学庄严的讲台上
粗野地呐喊“真理不在”的幼稚口号，
偏爱模仿而弱于想象，
创造的声息踪迹难觅。
知识的实际运用，
是人类生活的需要，
但万物皆变，
本质与现象天生差异。
学以致用
不是求索的终极目的，
知识来自追问⑤，
而不是逐利的运气。
自由的意识让我坚信，
世界的大道应有理性的方向，
现实充满了虚幻，
经验替代不了真理。
对真理热切追求，
是人类最崇高的理想，
在智慧顶峰的宝座上，
唯有理性的光辉照耀天宇⑥。
注①，实用主义泛指打着经验科学旗帜，反对非经验思想的学说。
注②，永恒的爱，人类美好未来等观念均没有经验依据，不是实用主义的思想。
注③，从历史上看，当今人类理性哲学和科学方法并非出自经验，而是来自抽象的思辩。西方的经验主义者无一提出过成系统的思想。中国古代以运用为主的知识都没有获得进一步发展。
注④，学以致用，指为实际应用知识而学习。“学以致用”是生活的需要，但不是求学的目的。
注⑤，不停地追问为什么，探索万物的本质，这是古希腊哲学的精神，也是现代数学和科学发展的基本缘由。知识的实际应用不是最终目的。
注⑥，理性思想是独立于经验的成体系的思想。例如科学的猜想和推理。经济学中的“均衡”理论。数学原理、定律。永恒爱、平等、自由的理念。也包括一些宗教和艺术思想。
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