左大培:男,辽宁大连人,中国社会科学院研究员,主要从事西方经济学、经济思想史研究。
孟捷:男,山东济南人,中国人民大学经济学院教授、博士生导师,研究领域为政治经济学、经济思想史和经济学方法论。
贾根良:男,河北沧州人,中国人民大学经济学院教授、博士生导师,研究领域涉及经济思想史、创新经济学与科技管理、发展经济学。
周文:男,重庆市人,云南财经大学经济学教授,研究生部主任、博士点建设办公室副主任,主要研究领域为政治经济学、发展经济学等。
一、2008年全球金融和经济危机凸显出现代西方主流经济学的危机
主持人:今天,我们讨论的主题就是“经济学理论的多元化与中国经济学的构建”。我昨天上午参加了中央党校的一个“经济学前沿理论研讨会”,在会上明显就有观点的不同。但那里的观点不同是听出来的,是有经济学素养的人可以听出来的,他们彼此观点不同,但没有交锋,各发言各的。其中的一个问题是媒体早就报道过的,即金融危机之后,英国女王问这些西方经济学家:你们怎么没有预测到危机的发生?由此也导致了对经济学研究方法、研究模式的一些疑问与质疑。[2]这是完善经济学模式的一个主题。再就是,结合中国的本土实际,怎么能够为创建中国特色的经济学体系做一些方法论上和理论上的一些准备?大体就是沿着这个进路展开讨论。
孟捷教授:我先起个头。刚才主持人谈到经济危机以后,英国女王质问伦敦经济学院的经济学家,这里所说的经济学实际上是现代西方主流经济学,对这个问题没有做预测。我还可以补充一个故事:美国著名经济学家、诺贝尔奖获得者克鲁格曼好像是2009年在伦敦有一个演讲,里面就很尖锐地指出来:过去三十年的宏观经济学,即以卢卡斯的理论为代表的宏观经济学,说得好听一点,是没用的,说得难听一点,是有害的。这句话深刻地揭示了现代西方主流经济学的现状及其所面临的危机。这次全球金融和经济危机,把这个问题进一步暴露。应该说,主流经济学所存在的问题,它在理论上的深刻矛盾,早在危机之前,早在危机发生之前,就已经一再暴露。贾根良教授对“经济学改革国际运动”有长期的研究和介绍,可以请贾根良教授谈谈这方面的情况。
贾根良教授:刚才孟老师谈到英国女王访问伦敦经济学院的问题。当时,贝斯勒和海尼施教授给英国女王写信,回答这个问题,但是,紧接着,霍奇逊等十位英国的异端经济学家八月份也给英国女王写信,批评贝斯勒等人忽视了经济学教育中所存在的严重问题,说:现在西方的经济学教育,已经把经济学变成了与世界相脱节的学科。西方主流经济学虚假的假设,加强对市场运行机制不加批判的发展,从而误导了人民的行为和政策制定。霍奇逊这些人所指的,实则是大约十年前在法国发起的“经济学改革国际运动”,这个“经济学改革国际运动是由法国学生首先发起的,英文为post-autistic economics movement。这个短语不好译,所以在2003年将其介绍至国内时,将其译作“经济学改革国际运动”。
法国学生发起这一运动,主要针对的是经济学教育的问题,指出经济学教学是有缺陷的,其主要表现为:第一、数学本身成为一种追求的目标;第二、新古典经济学的支配地位是压倒性的和不公正的;第三、教学中武断的教条主义教学方式不允许批判式的和反思性的思考,其结果是一种自我封闭的科学。autistic是精神病学上的一个术语,法国学生用这个词描述新古典主流经济学自我封闭,缺乏与其他学科的交流和与社会的互动,专注于数学幻想,过度迷恋假定和模型。这种智力缺陷,使得他们没有办法解决现实中的许多问题。因而他们呼吁多元化的方法,强调更多地关注具体现实,这也是我们今天所讨论的经济学范式多元化。
法国学生发起这一运动,在英国、西班牙、美国等国家都产生了很大的影响。好多教授和研究人员加入到里面来。事实上,并不能否认现代的主流经济学是认识世界的一种方法。“经济学改革国际运动”认为,不能完全排除它,它只是认识多元化世界、复杂性世界的一种方法。但是,目前西方的经济学状况实际上是主流经济学占据统治地位,这种情况对中国经济学造成了不利的影响。因为,在最近十几年、二十年,西方经济学的主流化是非常明显的。我把它归纳为三个方面:一、新古典主流经济学具有一支独大的倾向,其他的经济学范式被边缘化;二、数学形式主义的影响相当大,它造成了人们不关注现实问题;三、我认为“经济学改革国际运动”的不足之处在于:它提出了经济学教育改革的一整套方案,但它并未探讨经济学假定与思潮背后的利益诉求问题。第三个方面实际上是说,强调经济学范式多元化,就是要防止和警惕发达国家和金融垄断资本的操纵,防止它们将新自由主义和新古典经济学作为一种战略工具,对中国发动“经济学战争”。
“经济学战争”主要体现为四个方面:一、现在大学里所讲授的宏观经济学、微观经济学的理论实际上是符合发达国家利益的,但它损害发展中国家利益。比如说,自由贸易、自由投资、比较优势理论、自由竞争理论、要素价格均等化定理等理论的假设,都是不现实的,但它有利于垄断资本打开发展中国家的市场,特别是其擅长的金融自由化;二、“经济学改革国际运动”提出的数学形式主义,对中国产生了一种经济学的“殖民地化”,以在国外发文章,特别是数学化杂志发表文章为评价标准,我将其称作为“模型误国”。发达国家垄断资本通过支配经济学教育,通过数学形式主义将西方主流经济学变成精神鸦片,使中国对国际垄断资本麻木不仁;三、攻击和打压马克思主义经济学和其他不符合新古典经济学的、新自由主义教条的当代多种其他经济学范式。攻击、丑化马克思主义经济学和西方非主流经济学中的非马克思主义经济学。也就是说,西方经济学包括西方主流经济学和西方异端经济学。西方异端经济学又可以划分为马克思主义经济学和非马克思主义的异端经济学,后者包括老制度学派、熊彼特学派、新熊彼特学派、后凯恩斯经济学和女性主义经济学等等。这些学派实际上在中国引进西方经济学的过程中没有得到大家的关注,即使连马克思主义经济学家也错误地将西方经济学等同于新古典经济学。非马克思的异端经济学实际上都属于政治经济学传统,与马克思主义经济学有很多共同之处,但是有一些马克思主义经济学家仅将西方经济学视作主流经济学,仅将马克思和新古典进行比较。实际上,西方异端的非马克思主义经济学与马克思主义经济学有许多共同之处。目前对西方经济学的引介,是不完全的。发达国家对这些非主流学派的打压,实则也是一种工具。四、在经济思想史方面,对影响英国、德国和美国崛起的学说,如重商主义经济学、美国学派、德国历史学派等予以丑化。经济史和经济思想史方面事实上一直处于停滞状态。
这四方面因素,客观造成了西方发达国家使用经济学工具推行其经济目标,从经济思想史方面来看,实际上有非常深刻的教训值得我们经济学研究者重视起来。




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