小学语文教学研究

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一单项选择题（每小题 1 分，共 15 分）
1.决定课程地位的因素是（C ）
A 课程内容      B 课程结构     C 课程性质 D 课程管理
2.九年义务教育阶段，语文约占总课时的（ B ）
A18％—20％ B20％ —22％       C23％—25％ D26％
3.课程目标根据三个维度来设计，这三个维度是（ C ）
A 知识、能力、方法                    B 知识、过程、价值观
C 知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观              D 知识、能力、情感态度
4.《语文课程标准》中的目标体系由两个部分组成，这两个部分分别是阶段目标和（ D ）
A 年目标   B 月目标   C 周目标 D 总目标
5.小学一至二年级，要求学生课外阅读总量不少于（ D               ）
A 2 万字 B 3 万字     C 4 万字   D 5 万字
6.小学三至四年级，要求学生累计认识常用汉字（ A ）
A 2500 个  B 2300 个  C 2100 个   D 2000 个以下
7.小学三至四年级，在习作方面，要求课内习作 ...

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关键词：教学研究 小学语文 三个维度 义务教育 价值观