利用新技术提高习作教学水平的策略

是 否 +2 论坛币

k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

利用新技术提高习作教学水平的策略
曾智生

【关键词】： ^p  ：新技术 ; 小学语文 ; 习作教学
当今社会，将新技术渗入各行各业成为经济与社会发展的必然追求。在全面
实施新课标、践行课改精神的今天，如何将新技术与教学相结合提高教育质量成了
众所关注的论题。在习作教学中，培养学生的创造力，激发学生的思考，培养和发
展学生健康的个性，给予学生个性化的习作指导和训练，是长期以来的教学策略，
也是作文教学改革和创新的必行之路。那么，教师要利用好新技术的特点，激发和
保持学生的写作兴趣，协助教师提供个性化的指导，提高学生的写作水平。
一、利用新技术的特点，激发和保持学生的写作兴趣
兴趣是最好的老师。培养学生的写作兴趣便是习作教学的第一步。创造良好
的写作环境和氛围，唤起学生的生活体验，加深学生对生活的感悟，是学生积极参
与写作、积极自主创作的充分条件。
笔者多年在农村小学从事语文教学工作，发现许多农村学生因为受限于阅
历、见识和年龄而在习作时常常无话可说，对写作的兴趣也渐渐消减。而把新技术
作为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具，利用现代教育技术的特点和情
感激励功能来改 ...

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

分享0 收藏0 回帖

关键词：新技术 经济与社会发展 经济与社会 各行各业 教学改革