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科学区域活动方案5篇
在幼儿科学教育中,若想有效提升幼儿的探究爱好,一个很重要的工作便是借助试验的开展让幼儿在动手操作过程中体验探究乐趣。那么就要策划一个方案。下面我给大家带来科学区域活动方案5篇，盼望大家能够喜爱。
科学区域活动方案1
目标：1、能认真观看四周环境和事物，感知蚂蚁的特征、生活习性与人类的关系。
2、培育关怀小动物和关爱大自然的情感。
预备：蚂蚁过程：观看是爱好的起源，幼儿的爱好来源于好玩的材料和老师的启发。
开头并不是人人都喜爱蚂蚁的，当玲玲和冰冰发觉了蚂蚁，并把消息告知大家：“你看，蚂蚁在我的手上走的很快呀!”“蚂蚁在吃我的饼干屑!”“老师，蚂蚁找到了好吃的东西，抬不动，会请其他蚂蚁一起来帮助，合作抬!”……他们发觉的问题引起了大家的关注。因此，在每次户外漫步时，幼儿都要求观看蚂蚁。而当他们又发觉蚂蚁的一些新状况时，马上兴奋得快乐地商量起来。幼儿慢慢地发觉，蚂蚁喜爱群体生活、团结互助的优点。
科学区域活动方案2
活动由来
春天的时候，多多小伴侣从家里带来了几粒牵牛花的种子预备种在自然角里。孩子们对这一粒粒深褐色、三角形的小种子很奇怪，于是我们开头查找 ...

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关键词：活动方案 深褐色 三角形 牵牛花 不是人